Tantárgyi adatlap
Download PDFI. Subject Specification
1. Basic Data
1.1 Title
Vasúti üzem
1.2 Code
BMEEOUVPU62
1.3 Type
Module with associated contact hours
1.4 Contact hours
| Type | Hours/week / (days) |
| Lecture | 2 |
1.5 Evaluation
Midterm grade
1.6 Credits
2
1.7 Coordinator
| name | Dr. Bocz Péter |
| academic rank | Associate professor |
| bocz.peter@emk.bme.hu |
1.8 Department
Department of Highway and Railway Engineering
1.9 Website
1.10 Language of instruction
hungarian
1.11 Curriculum requirements
Recommended elective in the Specialization in Highway and Railway Engineering (MSc) programme
1.12 Prerequisites
1.13 Effective date
4 September 2023
2. Objectives and learning outcomes
2.1 Objectives
A tantárgy célja a vasút, mint rendszer üzemeltetésének megismertetése a hallgatókkal. A tárgy két nagy témakörre oszlik: 1. a vasúti forgalom irányítása, biztosítóberendezések kialakítása, szolgáltatási szintjei állomáson és nyílt vonalon egyaránt; 2. A vasúti ellenállások, és ezek alapján a vasúti menetrend készítése: menetidők, gyorsítás-lassítás, állomási vonatkeresztezések.
2.2 Learning outcomes
Upon successful completion of this subject, the student:
A. Knowledge
- ismeri a vasúti közlekedés során fellépő aktív és passzív erőket, befolyásoló tényezőit
- ismeri a menetrendek típusait,
- ismeri a vasúti jelzők által adott jelzésképeket
- tisztában van a hazánkban alkalmazott főbb biztosítóberendezések szolgáltatásaival,
- ismeri a vasúti jelfeladás folyamatát a hazai és az ETCS rendszerben,
- ismeri a központi forgalomirányítás előnyeit,
- képes értelmezni egy állomási üzemtervet,
- ismeri a pálya biztosítóberendezéshez kapcsolódó elemeit,
B. Skills
- képes meghatározni egy vasúti járműre ható aktív és passzív erők értékeit,
- képes felrajzolni a mozgó vasúti jármű út-idő, út-sebesség, sebesség-idő diagramját a Strahl-féle szerkesztés alapján,
- informatikai ismeretei birtokában képes a mozgó vasúti jármű mozgásdiagramjainak számítására iterációs módszerrel (pl. Microsoft Excel szoftver segítségével)
- képes grafikus menetrend szerkesztésére,
- képes eligazodni különböző típusú nyomtatott menetrendekben,
- képes egy állomási torzított helyszínrajzi vázlat értelmezésére forgalmi szempontból,
- képes meghatározni egy vasúti állomáson az egy időben lebonyolítható meneteket,
- képes egy vasúti állomáson foglaltsági időket számítani.
C. Attitudes
- a részteljesítmény-értékelések készítése során együttműködik az oktatóval,
- törekszik a pontos és hibamentes feladatmegoldásra,
- megnyilvánulásai során törekszik a szabatos, szakmai megfogalmazásra,
- írásbeli teljesítményértékelései során törekszik a rendezett, a mérnöki szinten elvárható minőségű és külalakú dokumentáció készítésére,
- nyitott az információtechnológiai eszközök használatára,
D. Autonomy and Responsibility
- felelősséggel felkészül az összegző teljesítményértékelések sikeres teljesítése érdekében,
- önállóan és legjobb tudása szerint elvégzi az önálló részteljesítmény-értékelések során kiadott feladatokat
- nyitottan fogadja a megalapozott kritikai észrevételeket.
2.3 Methods
Előadások prezentációval, önállóan készített otthoni feladatok, kommunikáció írásban (teljesítményértékelés során), kommunikáció szóban (részteljesítmény-értékelések konzultációja során)
2.4 Course outline
Forgalmi fázistervek készítése
a vasúti pályaépítés során. Foglaltsági idők, állomási üzemterv. Állomási és
vonali kapacitás, menetrendi stabilitás.
The above programme is tentative and subject to changes due to calendar variations and other reasons specific to the actual semester. Consult the effective detailed course schedule of the course on the subject website.
| Alkalom | Előadások és gyakorlatok témaköre |
| 1. | Mozgásegyenletek és megoldásaik analitikus és grafikus úton. Menetrendek készítése. |
| 2. | Jellegzetes vonatmozgások. Forgalmi utasítások, jelzésképek. |
| 3. | A vasúti pályatervezés forgalmi vonatkozásai. Forgalmi szakági tervek készítésének fő mozzanatai. |
| 4. | A biztosítóberendezések kialakulásának oka, célja. Az állomási biztosítóberendezések funkciói. A berendezések működése forgalmi szempontból. |
| 5. | A biztosítóberendezés és a pálya kapcsolata. A vonali biztosítóberendezések, KÖFI, vonatbefolyásolás. |
The above programme is tentative and subject to changes due to calendar variations and other reasons specific to the actual semester. Consult the effective detailed course schedule of the course on the subject website.
2.5 Study materials
a) Tankönyvek
1. Dr. Megyeri Jenő: Vasútépítéstan. MÁV Szakkönyv. Közlekedési Dokumentációs Vállalat, Budapest 1991.
b) Jegyzetek
1. Megyeri Jenő: Vasútépítéstan. Műegyetemi Kiadó, 2006 (95020)
2. Vajda József: Járműdinamika I. Műegyetemi Kiadó, Budapest 1994.
3. Lékó Ferenc: Vasúti biztosítóberendezések. Mellékvonali forgalomirányító (MEFI) és a mellékvonali rádiós forgalomirányító (MERÁFI) rendszerek. Oktatási segédlet. MÁV Rt. Budapest, 2001.
c) Letölthető anyagok
1. Elektronikus jegyzet:
Dr. Kormos Gyula: Vasúti biztosítóberendezések (pps)
Bocz Péter: Vasúti biztosítóberendezések (pps)
1. Dr. Megyeri Jenő: Vasútépítéstan. MÁV Szakkönyv. Közlekedési Dokumentációs Vállalat, Budapest 1991.
b) Jegyzetek
1. Megyeri Jenő: Vasútépítéstan. Műegyetemi Kiadó, 2006 (95020)
2. Vajda József: Járműdinamika I. Műegyetemi Kiadó, Budapest 1994.
3. Lékó Ferenc: Vasúti biztosítóberendezések. Mellékvonali forgalomirányító (MEFI) és a mellékvonali rádiós forgalomirányító (MERÁFI) rendszerek. Oktatási segédlet. MÁV Rt. Budapest, 2001.
c) Letölthető anyagok
1. Elektronikus jegyzet:
Dr. Kormos Gyula: Vasúti biztosítóberendezések (pps)
Bocz Péter: Vasúti biztosítóberendezések (pps)
2. Segédlet: F1. sz. jelzési Utasítás; F2. sz. Forgalmi Utasítás
2.6 Other information
2.7 Consultation
a Tanszék honlapján megadottak szerint.
This Subject Datasheet is valid for:
Nem induló tárgyak
II. Subject requirements
Assessment and evaluation of the learning outcomes
3.1 General rules
A 2.2. pontban megfogalmazott tanulási eredmények értékelése egy ZH (összegző tanulmányi teljesítményértékelés), egy otthoni feladat (önálló részteljesítmény-értékelés) alapján történik.
3.2 Assessment methods
| Teljesítményértékelés neve (típus) | Jele | Értékelt tanulási eredmények |
| 1. zárthelyi dolgozat (összegző értékelés) | ZH1 | A.1-A.12; B.1-B.8; C.1-C.4; D.1 |
| 1. házi feladat (folyamatos részteljesítmény-értékelés) | HF1 | B.1-B.4; C.2, C.4-C.5; D.2-D.3 |
The dates of deadlines of assignments/homework can be found in the detailed course schedule on the subject’s website.
3.3 Evaluation system
| Jele | Részarány |
| ZH1 | 50% |
| HF1 | 50% |
| Összesen | 100% |
3.4 Requirements and validity of signature
A tárgyból nem szerezhető aláírás
3.5 Grading system
| Érdemjegy | Pontszám (P) |
| jeles (5) | 87,5<=P |
| jó (4) | 75<=P<87,5% |
| közepes (3) | 62,5<=P<75% |
| elégséges (2) | 50<=P<62,5% |
| elégtelen (1) | P<50% |
A végső érdemjegy akkor szerezhető meg, ha minden teljesítményértékelés sikeres, valamint a jelenléti feltételeket is teljesítette a Hallgató,
3.6 Retake and repeat
1) Az otthoni feladat – szabályzatban meghatározott díj megfizetése mellett – késedelmesen a „Részletes féléves ütemterv”-ben ismertetett időpontokban adhatók be.
2) Az összegző tanulmányi teljesítményértékelés első alkalommal a „Részletes féléves ütemterv”–ben ismertetett időpontban díjmentesen pótolható vagy javítható. Javítás esetén az új eredmény a korábbi eredményt minden esetben felülírja.
3) A TVSZ 122. § (8) pontja alapján jelen tárgykövetelmény NEM biztosít egyik teljesítményértékelés esetén sem második, ismételt pótlási lehetőséget Amennyiben a bármely teljesítményértékelés (annak egyszeri, első pótlását is figyelembe véve) nem sikeres, úgy a tárgy a hallgató számára elégtelen érdemjeggyel zárul.
2) Az összegző tanulmányi teljesítményértékelés első alkalommal a „Részletes féléves ütemterv”–ben ismertetett időpontban díjmentesen pótolható vagy javítható. Javítás esetén az új eredmény a korábbi eredményt minden esetben felülírja.
3) A TVSZ 122. § (8) pontja alapján jelen tárgykövetelmény NEM biztosít egyik teljesítményértékelés esetén sem második, ismételt pótlási lehetőséget Amennyiben a bármely teljesítményértékelés (annak egyszeri, első pótlását is figyelembe véve) nem sikeres, úgy a tárgy a hallgató számára elégtelen érdemjeggyel zárul.
3.7 Estimated workload
| Tevékenység | Óra/félév |
| részvétel a kontakt tanórákon | 10 |
| otthoni felkészülés az ismeretanyagból | 20 |
| felkészülés a teljesítményértékelésre | 15 |
| otthoni feladat elkészítése | 15 |
| Összesen | 60 |
3.8 Effective date
4 September 2023
This Subject Datasheet is valid for:
Nem induló tárgyak