Tantárgyi adatlap
PDF letöltéseI. Tantárgyleírás
1. Alapadatok
1.1 Tantárgy neve
Geodézia I.
1.2 Azonosító (tantárgykód)
BMEEOAFBSFC001-00
1.3 Tantárgy jellege
Kontaktórás tanegység
1.4 Óraszámok
| Típus | Óraszám / (nap) |
| Előadás (elmélet) | 1 |
| Laboratóriumi gyakorlat | 2 |
1.5 Tanulmányi teljesítményértékelés (minőségi értékelés) típusa
Vizsga
1.6 Kreditszám
4
1.7 Tárgyfelelős
| név | Dr. Rózsa Szabolcs |
| beosztás | Egyetemi tanár |
| rozsa.szabolcs@emk.bme.hu |
1.8 Tantárgyat gondozó oktatási szervezeti egység
Általános- és Felsőgeodézia Tanszék
1.9 A tantárgy weblapja
1.10 Az oktatás nyelve
magyar
1.11 Tantárgy típusa
Kötelező az építőmérnöki (BSc) szakon
1.12 Előkövetelmények
1.13 Tantárgyleírás érvényessége
2025. szeptember 1.
2. Célkitűzések és tanulási eredmények
2.1 Célkitűzések
A tantárgya célja, hogy a hallgató megismerje a geodézia alapfogalmait, a geodéziai műszerek szerkezetét és elsajátítsa az alapvető geodéziai méréseket és azok feldolgozását. Ideértve az optikai szintezést (vonalszintezést, részletpontszintezést), a teodolit/mérőállomás használatát, a vízszintes és magassági szögmérést. A hallgatók megismerik és gyakorolják a geodéziában használatos mértékegységek használatát, valamint a koordináta és magasságmeghatározás matematikai feladatainak megoldásait.
2.2 Tanulási eredmények
A tantárgy sikeres teljesítése utána a hallgató
A. Tudás
1. Ismeri a geodézia alapfogalmait, tisztában van a geodézia, mint tudomány és szakma feladataival,
2. érti a szintezőműszer szerkezetét, felépítését és fajtáit,
3. ismeri a magasságmeghatározás megoldási lehetőségeit,
4. ismeri a vonalszintezés és részletpont-szintezés végrehajtását és a mérések feldolgozását,
5. ismeri a szintezést terhelő szabályos hibákat és a szintezés szabályait,
6. ismeri a trigonometriai magasságmérés végrehajtásának módját, a szabályos hibákat és figyelembevételüket,
7. ismeri a szögmérés műszerének, a teodolitnak/mérőállomásnak a felépítését, vizsgálatának alapjait,
8. ismeri a szögmérést terhelő szabályos hibákat, azok kezelésének módját,
9. ismeri a geodéziában használatos mértékegységeket,
10. alapszintű ismeretekkel rendelkezik a hazai geodéziai gyakorlatban használatos vetületekről és alaphálózatokról,
11. ismeri a geodéziai adatok elérési lehetőségeit,
12. ismeri a geodéziai számítások alapfeladatait, az iránysorozatok tájékozását.
B. Képesség
1. Képes a geodéziában használatos mértékegységek használatára, azok közötti átváltásokra,
2. magasságmeghatározást végez szintezéssel,
3. képes a szögmérő műszerek szabatos felállítására, az irány és zenitszög mérések végrehajtására,
4. képes az irány-, és zenitszög mérések feldolgozására, a szabályos hibák kiküszöbölésére,
5. képes a terepi távolságmérések redukálására az alapfelületre,
6. képes az iránymérések tájékozására, az ismeretlen pontok vízszintes koordinátáinak meghatározására az 1. és 2. geodéziai alapfeladat segítségével,
7. magasságmeghatározást végez trigonometriai magasságméréssel,
8. képes ismeretlen pont koordinátáinak meghatározására előmetszéssel, ív- és hátrametszéssel.
C. Attitűd
1. Együttműködik az ismeretek bővítése során az oktatóval és hallgató társaival,
2. törekszik a geodéziai feladatok ellátásához szükséges műszerek használatának elsajátítására,
3. törekszik a zsebszámológépekbe épített programok és memóriafunkciók hatékony használatára,
4. törekszik a pontos és hibamentes feladatmegoldásra, kihasználja az ellenőrzési lehetőségeket.
D. Önállóság és felelősség
1. A kontaktórák mellett önállóan gyakorolja a teodolit használatát, és készül a gyakorlati beszámolóra,
2. nyitottan fogadja a megalapozott kritikai észrevételeket,
3. a végrehajtott méréseket önállóan dokumentálja, az eredmények helyességéért felelősséget vállal,
4. önállóan értékeli a kapott eredményeket és azok helyességét.
2.3 Oktatási módszertan
Előadások, otthoni irodalomfeldolgozás, elektronikus tananyagok elsajátítása, számítási és mérési gyakorlat (önálló munkaként is), kommunikáció írásban és szóban, IT eszközök és technikák használata, önállóan készített feladatok.
2.4 Részletes tárgyprogram
| Hét | Előadások témaköre |
|---|---|
| 1. | Földi helymeghatározás. Magasság, magasságmérés. A szintezőműszer felépítése. A geodézia: tudomány és mesterség. Számolástechnikai alapismeretek, mértékegységek. Számítások szögekkel. Trigonometriai függvények és meghatározásuk számológéppel. Trigonometriai tételek |
| 2. | Szintezés elve, szintezőműszerek használata |
| 3. | A szintezés szabályos hibaforrásai és szabályai. A részletpont szintezés alapelve. Magassági alappont meghatározása vonalszintezéssel |
| 4. | Térkép síkrajzának magassági kiegészítése részletpont szintezéssel |
| 5. | Vízszintes mérések. A szögmérés műszere, a teodolit. A szögmérés szabályos hibaforrásai. A teodolit vizsgálata. Irányérték, iránymérés, zenitszög. A teodolit használata: felállítás, irányzás. |
| 6. | A teodolit használata: vízszintes és magassági szögmérés, az irányérték és a zenitszög kiszámítása |
| 7. | A teodolit használata: iránysorozat mérése és feldolgozása. Vonatkoztatási rendszerek alapjai. Vetítés, vetületek. Országos alappont-hálózatok. A geodéziai adatok nyilvántartása |
| 8. | Trigonometriai magasságmérés. Távolságok meghatározása: javítások, redukciók |
| 9. | A geodéziai számítások alapfeladatai. |
| 10. | Tájékozás ismert ponton. Poláris pont számítása |
| 11. | Trigonometriai magasságmérés számítása. Fizikai távmérés. Mérnöki távmérők. A távmérési eredmény feldolgozása. Részletpontok vízszintes helyzetének és magasságának egyidejű meghatározása tahimetriával. Mérőállomások. Mérések fázisai. Mérést segítő programok bemutatása |
| 12. | Pontkapcsolások. Előmetszés, ívmetszés, hátrametszés 13. hét Mérőállomások bemutatása, egyszerűbb mérések végrehajtása 14. hét Derékszögű és poláris kitűzések. A mérőállomások kitűzést segítő programjai. Tiszta körív és átmeneti ív alapjai, ívek kitűzése |
A félév közbeni munkaszüneti napok miatt a program csak tájékoztató jellegű, a pontos időpontokat a tárgy honlapján elérhető "Részletes féléves ütemterv" tartalmazza.
2.5 Tanulástámogató anyagok
a) Jegyzetek:
Krauter András: Geodézia. Egyetemi jegyzet, Műegyetemi Kiadó
b) Letölthető anyagok:
https://edu.epito.bme.hu/course/view.php?id=3885
2.6 Egyéb tudnivalók
nincs
2.7 Konzultációs lehetőségek
Konzultációs időpontok:
a tanszék honlapján megadottak szerint, vagy
előzetesen, e-mail-ben egyeztetve; e-mail: a gyakorlatvezető tanszéki honlapon található e-mail címe
Jelen TAD az alábbi félévre érvényes:
2025/2026 II. félév
II. Tárgykövetelmények
3. A tanulmányi teljesítmény ellenőrzése és értékelése
3.1 Általános szabályok
A 2.2. pontban megfogalmazott tanulási eredmények értékelése egy gyakorlati beszámoló, két zárthelyi dolgozat és egy írásbeli vizsga alapján történik.
3.2 Teljesítményértékelési módszerek
| Teljesítményértékelés neve (típus) | Jele | Értékelt tanulási eredmények |
|---|---|---|
| 1. zárthelyi dolgozat (összegző értékelés) | ZH1 | A2-5, A9; B1-2; C4; D4 |
| 1. gyakorlati beszámoló (összegző értékelés) | GY | A7-8; B3-4; C2, C4;D1-4 |
| 3. zárthelyi dolgozat (összegző értékelés) | ZH2 | A9, A12; B6; C3-4; D4 |
| Szorgalmi időszakban összesen | ||
| Írásbeli vizsga (összegző teljesítményértékelés) | V | A1-12; B1-8; C1-4; D4 |
A szorgalmi időszakban tartott értékelések pontos idejét, a házi feladatok ki- és beadási határidejét a "Részletes féléves ütemterv" tartalmazza, mely elérhető a tárgy honlapján.
3.3 Teljesítményértékelések részaránya a minősítésben
| Jele | Részarány |
|---|---|
| ZH1 | 20% |
| GY | 0% (teljesíteni kell)% |
| ZH2 | 20% |
| Szorgalmi időszakban összesen | 40% |
| V | 60% |
| Összesen | 100% |
3.4 Az aláírás megszerzésének feltétele, az aláírás érvényessége
Az aláírás megszerzésének a feltétele:
- a ZH1 és ZH2 teljesítményértékeléseken 50-50%-os eredmény elérése
- a GY gyakorlati beszámoló teljesítése
- az előadásokon és a gyakorlaton legalább 70%-os részvétel
Az aláírás érvényessége a megszerzéstől számított 2 év.
3.5 Érdemjegy megállapítása
| Érdemjegy | Pontszám (P) |
|---|---|
| jeles(5) | 88≤P |
| jó(4) | 76≤P<88% |
| közepes(3) | 63≤P<76% |
| elégséges(2) | 50≤P<63% |
| elégtelen(1) | P<50% |
3.6 Javítás és pótlás
1) A zárthelyi értékelésekhez egyenkénti minimumkövetelmény tartozik, ezért ezek egyszeri pótlása lehetséges.
2) A két összegző tanulmányi teljesítményértékelés javítása esetén a korábbi és az új eredmény közül a hallgató által utolsóként szerzett eredményt vesszük figyelembe.
3) Amennyiben az 1. pont szerinti pótlással sem tud a hallgató elégtelentől különböző érdemjegyet szerezni, úgy – szabályzatban meghatározott díj megfizetése mellett – második alkalommal, összesen legfeljebb két sikertelen összegző számonkérés pótlására lehetőséget biztosítunk a pótlási időszakban.
3.7 A tantárgy elvégzéséhez szükséges tanulmányi munka
| Tevékenység | Óra/félév |
|---|---|
| részvétel a kontakt tanórákon | 14×3=42 |
| félévközi készülés a kontaktórákra | 21 |
| felkészül a félévközi teljesítményértékelésekre | 8+11+8=27 |
| vizsgafelkészülés | 30 |
3.8 A tárgykövetelmények érvényessége
2025. szeptember 1.
Jelen TAD az alábbi félévre érvényes:
2025/2026 II. félév