Tantárgyi adatlap
Download PDFI. Subject Specification
1. Basic Data
1.1 Title
Acélszerkezetek II.
1.2 Code
BMEEOHSBSFS002-00
1.3 Type
Module with associated contact hours
1.4 Contact hours
| Type | Hours/week / (days) |
| Lecture | 3 |
1.5 Evaluation
Midterm grade
1.6 Credits
4
1.7 Coordinator
| name | dr. Kovács Nauzika |
| academic rank | Associate professor |
| kovacs.nauzika@emk.bme.hu |
1.8 Department
Department of Structural Engineering
1.9 Website
1.10 Language of instruction
hungarian
1.11 Curriculum requirements
Compulsory in the Specialization in Structural Engineering (BSc) programme
1.12 Prerequisites
Erős követelmény: Acélszerkezetek I.
1.13 Effective date
1 September 2025
2. Objectives and learning outcomes
2.1 Objectives
A tárgy célja, hogy a hallgató elsajátítsa a gerinclemezes hegesztett gerendatartók és oszlopok szerkezeti kialakításának és méretezésének specialitásai, ezen belül szilárdsági és globális stabilitási jelenségek kölcsönhatását, valamit a gerinclemezes tartók lokális stabilitási problémáit. A tárgy célja továbbá, hogy a hallgató megtanulja az egyszerű csavarozott és hegesztett csomópontok szerkezeti kialakításának a részleteit és méretezésének a lépéseit.
A tantárgy egyik célkitűzése, hogy minden hallgató saját bemeneti kompetenciaszintjéhez képest jelentősen fejlődjön a szerkezetkonstruálás és modellezés képességek területén, ehhez egyénenként külön oktatói segítséget is igénybe vehet.
Cél, hogy hallgatóink az otthoni munka során aktívan és hatékonyan használjanak (számítógéppel támogatott) tervezőszoftvereket.
Cél, hogy a félév során a hallgatók komplex ismereteket szerezzenek a gerinclemezes gerendatartók területén, olyan magas szinten, hogy ezen kompetenciájuk a portfólió elemeként is bemutatható legyen.
2.2 Learning outcomes
Upon successful completion of this subject, the student:
A. Knowledge
1. Ismeri az építőmérnöki gyakorlatban alkalmazott alapvető tervezési elveket és módszereket és alkalmazza a gerinclemezes oszlop- és gerendatartók tervezésére.
2. Ismeri az építőmérnöki szakterülethez kapcsolódó fontosabb szabványokat.
3. Ismeri az acélszerkezetek általánosan használt fogalomrendszerét.
4. Ismeri a gerinclemezes hegesztett tartók méretezési eljárásait.
5. Ismeri a gerinclemezes tartók lokális stabilitási jelenségeit.
6. Ismeri a szilárdsági és stabilitási kölcsönhatásokat acélszerkezetek esetében.
7. Ismeri az acélszerkezetek egyszerű csomópontjainak korszerű kialakítási lehetőségeit.
8. Ismeri az acélszerkezetek méretezéséhez és modellezéséhez használható szoftvereket.
B. Skills
1. Megérti a mérnöki létesítmények viselkedését és a mérnöki munkát befolyásoló jelenségeket.
2. Alkalmazza az építőmérnöki tervezés modelljeit és számítási módszereit acélszerkezetek esetén.
3. Műszaki módon (pl. rajzban) kommunikál.
4. Képes gerinclemezes acél tartószerkezet méretezésére.
5. Képes acéltartók lokális stabilitási vizsgálatainak az elvégzésére.
6. Képes külpontosan nyomott acél oszlopok méretezésére.
7. Képes acélszerkezetek egyszerű csomópontjainak a méretezésére.
8. Képes gerinclemezes acél tartó (oszlop és gerenda) számítógépes 3D modelljének az elkészítésére (Számítógéppel támogatott tervezőszoftvert használ).
9. Képes hegesztett és csavarozott acél csomópontok számítógépes 3D modelljének az elkészítésére (Számítógéppel támogatott tervezőszoftvert használ).
C. Attitudes
1. Feladatait igyekszik legjobb tudása szerint, magas színvonalon elvégezni.
2. Törekszik a folyamatos önképzésre.
3. Nyitott az információtechnológiai eszközök használatára.
4. Törekszik a pontos és hibamentes feladatmegoldásra.
5. A közösség felelős tagjaként aktívan részt vesz az órákon.
D. Autonomy and Responsibility
1. Kognitív képességeket használ a döntések meghozatalára és arra, hogy logikusan eljusson az egyik ötlettől a másikig.
2. Önállóan végzi az acél gerendák vizsgálatát adott források és mintapéldák alapján.
3. Gondolkozásában a rendszerelvű megközelítést alkalmazza.
4. Önállóan végzi a házi feladatok megoldását, ugyanakkor elakadás esetén él az oktatók és tanulótársai segítségével.
5. Digitális technológiák használatával kommunikál.
2.3 Methods
Az előadásokon elhangzott elméleti anyag megértését és alkalmazását a megoldott számpéldák segítik. A félévközi számonkérésre felkészülést támogató feladatokat oldanak meg a hallgatók, online felületen keresztül ellenőrizhetik a megoldás helyességét. Házi feladatként az elsajátított tudást személyre szabott modellezési feladatban alkalmazzák egy egyszerű gerinclemezes tartószerkezet tervezésére, a rajz elkészítése során acélszerkezetek 3D modellezésének készséget fejlesztik.
2.4 Course outline
1. Hegesztett gerendatartók: szerkezeti kialakítás, méretezés.
2. Lemezek horpadása: km. osztályozás.
3. 4. keresztmetszeti osztályú szelvények.
4. Nyírási horpadás, gerinclemez beroppanása.
5. Külpontosan nyomott rudak szilárdsági vizsgálatai.
6. Külpontosan nyomott rudak stabilitás vizsgálatai.
7. Acélszerkezeti csomópontok besorolása az EC3 szerint.
8. Egyszerű csomópontok: csuklós oszlop-gerenda csomópontok.
9. Egyszerű csomópontok: gerenda-gerenda csomópontok.
10. Egyszerű csomópontok: oszloptalpak.
11. Acélszerkezetek 3D modellezése: gerendák
12. Acélszerkezetek 3D modellezése: csomópontok
13. Hf konzultáció
14. Hf leadás
The above programme is tentative and subject to changes due to calendar variations and other reasons specific to the actual semester. Consult the effective detailed course schedule of the course on the subject website.
The above programme is tentative and subject to changes due to calendar variations and other reasons specific to the actual semester. Consult the effective detailed course schedule of the course on the subject website.
2.5 Study materials
a) Tankönyvek:
Halász-Platthy: Acélszerkezetek (tankönyv)
Ádány, Dulácska, Dunai, Fernezelyi, Horváth, Kövesdi : Tervezés az Eurocode alapján. Acélszerkezetek; 1 Általános eljárások. 2. speciális eljárások
Kovács, Calado, Dunai : Öszvérszerkezetek, Tervezés az Eurocode alapján
b) Jegyzetek:
Dunai, Horváth, Kovács, Verőci, Vigh: Acélszerkezetek méretezése az Eurocode 3 szerint. Gyakorlati útmutató.
Letölthető anyagok
Előadás diák.
Gyakorlat óravázlat.
Minta zh sorok.
2.6 Other information
A teljesített tárgy a portfólió részét képezi, amennyiben a hallgató modellezési feladata min. 4-es szintű.
Az előadásokon való részvétel kötelező. Az a hallgató, aki az előadások 70%-ánál kevesebben vesz részt, nem szerezheti meg a tantárgy kreditjét.
2.7 Consultation
Tanszék honlapján megadottak szerint, vagy előzetesen, e-mail-ben egyeztetve az előadóval.
This Subject Datasheet is valid for:
2025/2026 II. félév
II. Subject requirements
Assessment and evaluation of the learning outcomes
3.1 General rules
Jelen tantárgy teljesítményei alkalmasak arra, hogy a hallgató a teljes képzés befejezésekor az építőmérnöki szakma ismereteinek elsajátítását ezen teljesítmények által bemutassa.
A 2.2. pontban megfogalmazott tanulási eredmények értékelése zárthelyi dolgozatok, házi feladatok, valamint az előadásokon való részvétel alapján történik.
3.2 Assessment methods
| Teljesítményértékelés neve (típus) | Jele | Értékelt tanulási eredmények |
|---|---|---|
| 1. zárthelyi dolgozat | ZH1 | A.2-3; A.5; B.4-5; C.1-2; C.4; D.1-2 |
| 2. zárthelyi dolgozat | ZH2 | A.2-3; A.6; B.4; B.6; C.1-2; C.4; D.1-2 |
| 3. zárthelyi dolgozat | ZH3 | A.2-3; A.7; B.4; B.7; C.1-2; C.4; D.1-2 |
| Modellezési feladat | MF | A.1-3; A.7-8; B.1-3; B.8-9; C.1-5; D.1-5 |
The dates of deadlines of assignments/homework can be found in the detailed course schedule on the subject’s website.
3.3 Evaluation system
| Jele | Részarány |
|---|---|
| ZH1 | 30% |
| ZH2 | 30% |
| ZH3 | 30% |
| MF | 10% |
| Összesen | 100% |
3.4 Requirements and validity of signature
3.5 Grading system
| Érdemjegy | Pontszám (P) |
|---|---|
| jeles(5) | 85≤P |
| jó(4) | 75≤P<85% |
| közepes(3) | 65≤P<75% |
| elégséges(2) | 50≤P<65% |
| elégtelen(1) | P<50% |
3.6 Retake and repeat
A zárthelyik és a modellezési feladat nem javítható és nem pótolható. A modellezési feladatra vonatkozó határidőket a féléves ütemterv tartalmazza.
3.7 Estimated workload
| Tevékenység | Óra/félév |
|---|---|
| részvétel a kontakt tanórákon | 14×3=42 |
| felkészülés a teljesítményértékelésekre | 2×14=28 |
| házi feladat elkészítése | 2x14=28 |
| kijelölt írásos tananyag önálló elsajátítása | 22 |
3.8 Effective date
1 September 2025
This Subject Datasheet is valid for:
2025/2026 II. félév