Tantárgyi adatlap
Download PDFI. Subject Specification
1. Basic Data
1.1 Title
Magasépítő és rekonstrukció projektfeladat
1.2 Code
BMEEOEMMSFST05-00
1.3 Type
Module with associated contact hours
1.4 Contact hours
| Type | Hours/week / (days) |
| Seminar | 2 |
1.5 Evaluation
Midterm grade
1.6 Credits
5
1.7 Coordinator
| name | Dr. Szalay Zsuzsa |
| academic rank | Associate professor |
| szalay.zsuzsa@emk.bme.hu |
1.8 Department
Department of Construction Materials and Technologies
1.9 Website
1.10 Language of instruction
hungarian
1.11 Curriculum requirements
-
1.12 Prerequisites
1.13 Effective date
1 September 2025
2. Objectives and learning outcomes
2.1 Objectives
A tárgy célkitűzései a következők:
- A hallgatók megismerjék a ingatlanfejlesztéssel, épülethasznosítással, tervezéssel összefüggő komplex gondolkodásmódot egy valós projekten keresztül.
- A hallgatók megismerjék és alkalmazzák az építményinformációs modellezést (BIM) épületenergetikai, épületszerkezeti és épületenergetikai tervezés, valamint költségelemzés céljára.
- A féléves munka során a hallgatók főként csoportos feladatmegoldásokkal fejlesszék kompetenciáikat.
- A féléves munka során a hallgatók elmélyítsék a digitális technológiák használatában szerzett tudásukat.
- A félév során a hallgatók komplex ismereteket szerezzenek az építési projektfejlesztés területén, olyan magas szinten, hogy ezen kompetenciájuk a portfólió elemeként is bemutatható legyen.
2.2 Learning outcomes
Upon successful completion of this subject, the student:
A. Knowledge
1. ismeri az ingatlanfejlesztésre vonatkozó szempontrendszereket,
2. megérti az ingatlanfejlesztés és a komplex energiatudatos építési rendszerek összefüggéseit,
3. érti az energiatudatosságra és környezettudatosságra vonatkozó főbb előírások vonatkozásait,
4. áttekintéssel bír a mérnöki tevékenységhez kapcsolódó szakági feladatok műszaki kérdéseiről és annak a tervezési gyakorlatban történő alkalmazásáról,
5. ismeri, megérti a tervezés során alkalmazandó BIM alapú tervezéstechnológia lehetőségeit és szakági feladatait.
B. Skills
1. az ingatlanfejlesztés elsajátított alapkérdésein keresztül alkalmazni tudja a szakma alapelveit, megérti a főbb meghatározó alkotóelemeinek jelentőségét,
2. szakszerűen, a rajzi jelrendszer és a szakmai szókincs korrekt használatával kommunikál az adott témakörökről,
3. a gyakorlatban alkalmazni képes az ingatlanfejlesztés és a komplex energiatudatos építési rendszerek összefüggéseit,
4. a gyakorlatban alkalmazni képes az energiatudatosságra és környezettudatosságra vonatkozó főbb előírások vonatkozásait, illetve projekttervét ezen elvek figyelembevételének készíti el,
5. a tervezési feladat elvégzése során hatékonyan alkalmazza az ismeretszerzés módjait (jegyzet, katalógusok, internet),
6. megbízhatóan értékeli a különböző építési technológiákat a megadott szempontok tükrében,
7. képes az elméleti ismeretek kritikus és átgondolt alkalmazására adott tervfeladat elkészítésekor,
8. alkalmazni képes a tervezés során a BIM alapú tervezéstechnológia lehetőségeit.
C. Attitudes
1. együttműködik az ismeretek bővítése során az oktatóval és hallgatótársaival,
2. törekszik arra, hogy feladatainak megoldása, döntései az irányított munkatársak véleményének megismerésével, lehetőleg együttműködésben történjen meg,
3. különböző (pl. műszaki, társadalmi, jogi, környezetvédelmi) területek inputjait és megfontolásait ötvözi projektek kidolgozása, illetve a munkavégzés során,
4. folyamatos ismeretszerzéssel bővíti tudását, és nyitott az információszerzés új lehetőségeinek használatára,
5. törekszik a szabatos szakmai kifejezések használatára.
D. Autonomy and Responsibility
1. önállóan / kiscsoportban elvégzi a projektfeladat feldolgozását,
2. nyitottan fogadja a megalapozott kritikai észrevételeket,
3. aktívan részt vesz a szakmai vitában,
4. kognitív képességeket használ a döntések meghozatalára és arra, hogy logikusan eljusson az egyik ötlettől a másikig.
2.3 Methods
Konzultáció során kommunikáció írásban és szóban, IT eszközök és technikák használata, önállóan és kis csoportban készített feladatok, munkaszervezési technikák.
2.4 Course outline
1. Feladat kiadása, az elvárt tervezési feladatok egyeztetése
2. Az építési helyszín megtekintése, beépítési lehetőségek vizsgálata, környezettanulmány
3. Konzultáció, beépítés lehetőségeinek elemzése, piaci elemzés, hasznosítási lehetőségek
4. Helyszíni diagnosztikai vizsgálatok, anyagtan, hő- és nedvességtechnika
5. Konzultáció, funkcionális kialakítás
6. Konzultáció, BIM alkalmazása, modellezés
7. Konzultáció, BIM alkalmazása épületenergetikai vizsgálatokhoz
8. Konzultáció, zöld épületminősítő rendszerek
9. Konzultáció, épületszerkezeti megoldások, részlettervek
10. Konzultáció, szakági szempontok (tűzvédelem, épülettechnika), költségek
11. Konzultáció, komplexen a feladatok áttekintésével
12. Konzultáció, komplexen a feladatok áttekintésével
13. Konzultáció, komplexen a feladatok áttekintésével, a feladatok megoldásainak véglegesítése
14. Prezentáció
The above programme is tentative and subject to changes due to calendar variations and other reasons specific to the actual semester. Consult the effective detailed course schedule of the course on the subject website.
The above programme is tentative and subject to changes due to calendar variations and other reasons specific to the actual semester. Consult the effective detailed course schedule of the course on the subject website.
2.5 Study materials
1. Elektronikus jegyzet: előadásanyagok a tanszék honlapján
2. Segédlet: konzultáció során megnevezett segédanyagok
2.6 Other information
0
2.7 Consultation
1. heti rendszerességgel az óra időpontjában
2. oktatóval előzetesen egyeztetve
This Subject Datasheet is valid for:
II. Subject requirements
Assessment and evaluation of the learning outcomes
3.1 General rules
A 2.2. pontban megfogalmazott tanulási eredmények értékelése egy projektfeladattal és a konzultációkon tanúsított aktív részvétel (A; részteljesítmény értékelés) alapján történik. A tantárgyi teljesítmény értékelésekor alkalmazzuk a fejlesztő értékelés módszerét, melynek része az önértékelés, a többi hallgató és az oktatók által adott értékelés. Jelen tantárgy teljesítménye alkalmas arra, hogy a hallgató a teljes képzés befejezésekor az építőmérnöki szakma ismereteinek elsajátítását bemutassa.
3.2 Assessment methods
| Teljesítményértékelés neve (típus) | Jele | Értékelt tanulási eredmények |
|---|---|---|
| Projektfeladat (egyszeri részteljesítmény értékelés) | PR | A.1-A.5; B.1-B.8; C.1-C.5 |
| Fejlesztő értékelés | F | C.1-C.5; D.1-D.4 |
| Aktív részvétel (folyamatos részteljesítmény értékelés) | A | C.1-C.5; D.1-D.4 |
The dates of deadlines of assignments/homework can be found in the detailed course schedule on the subject’s website.
3.3 Evaluation system
| Jele | Részarány |
|---|---|
| PR | 80% |
| F | 15% |
| A | 5% |
| Összesen | 100% |
3.4 Requirements and validity of signature
A tárgyból nem szerezhető aláírás.
3.5 Grading system
| Érdemjegy | Pontszám (P) |
|---|---|
| jeles(5) | 91≤P |
| jó(4) | 78≤P<91% |
| közepes(3) | 65≤P<78% |
| elégséges(2) | 50≤P<65% |
| elégtelen(1) | P<50% |
3.6 Retake and repeat
1. A projekt vázlatterve és meghatározott részfeladatának bemutatása a 8. héten díjmentesen pótolható vagy javítható, a további késedelem esetén a tervezési feladat nem folytatható.
2. A projektfeladat – szabályzatban meghatározott díj megfizetése mellett – késedelmesen a pótlási időszak utolsó napján 16:00 óráig adható be vagy elektronikus formában 23:59-ig küldhető meg.
3. Az aktív részvétel – jellegéből adódóan – nem pótolható, nem javítható, továbbá más módon nem kiváltható vagy helyettesíthető.
3.7 Estimated workload
| Tevékenység | Óra/félév |
|---|---|
| Részvétel a konzultációkon | 14*2= 28 |
| Készülés a konzultációkra | 14*2=28 |
| Projektfeladat elkészítése | 94 |
3.8 Effective date
1 September 2025
This Subject Datasheet is valid for: