Subject Datasheet
PDF letöltéseI. Tantárgyleírás
1. Alapadatok
1.1 Tantárgy neve
Civil Engineering Automation, Modelling
1.2 Azonosító (tantárgykód)
BMEEOHSMSFCI01-00
1.3 Tantárgy jellege
Kontaktórás tanegység
1.4 Óraszámok
| Típus | Óraszám / (nap) |
| Előadás (elmélet) | 1 |
| Gyakorlat | 2 |
1.5 Tanulmányi teljesítményértékelés (minőségi értékelés) típusa
Vizsga
1.6 Kreditszám
5
1.7 Tárgyfelelős
| név | Dr. Joó Attila László |
| beosztás | Egyetemi docens |
| joo.attila@emk.bme.hu |
1.8 Tantárgyat gondozó oktatási szervezeti egység
Hidak és Szerkezetek Tanszék
1.9 A tantárgy weblapja
1.10 Az oktatás nyelve
magyar
1.11 Tantárgy típusa
Kötelező az Építményinformatikai mérnök (MSc) szakon
1.12 Előkövetelmények
1.13 Tantárgyleírás érvényessége
2025. szeptember 1.
2. Célkitűzések és tanulási eredmények
2.1 Célkitűzések
The course's primary aim is to teach the application possibilities in the field of structural engineering of the algorithmizing and programming competencies learned in the first semester in digitization courses in the Civil Engineering Information Technology MSc program. During lectures, students will learn about domestic and international automation possibilites on various branches of the construction industry, like FEM-based design, detailing of steel structures. detailing of reinforced concrete design. All of the excercises are structural construction-related structural application examples that can increase the efficiency of various construction companies and projects. It is also the aim of the course for the students to learn how to work in groups and how tho present their results.
2.2 Tanulási eredmények
A tantárgy sikeres teljesítése utána a hallgató
A. Tudás
1. Has fundamental knowledge in the areas of algorithmic procedures.
2. Has fundamental knowledge in various programming languages and low code solutions.
3. Has fundamental knowledge in various constructional modeling software.
4. Has fundamental knowledge in various FEM-based design methodologies and tools.
5. Awareness of parametric design principles and their applications in structural engineering.
6. Knowledge of group work dynamics and effective presentation techniques.
7. Comprehension of how automation can increase efficiency in construction companies and projects.
8. Knows the connection possibilities between various programming languages.
B. Képesség
1. Recognizes algorithmic possibilities in the field of strctural engineering.
2. Can develop efficiency-enhancing procedures.
3. Able to generalize and extend existing software processes for broader application.
4. Ability to cooperate with other engineers and work in group.
5. Ability to disseminate the engineering effort in presentation.
6. Professionally communicates using programming technical terms.
7. Selects the best software for particular automation procedures.
8. Critical thinking and problem-solving abilities specific to structural engineering automation.
C. Attitűd
1. Committed to efficiency gains, carries out work processes as efficiently as possible.
2. Positive approach toward teamwork and collaborative problem-solving.
3. Strives for continuous self-education.
4. Respect principles of sustainability and use automation techniques for environmental protection reasons.
D. Önállóság és felelősség
1. Independently looking for development opportunities.
2. Applies research to work with little supervision.
3. Independence in applying learned software and programming skills to structural engineering challenges.
4. Accountability for contributing to the group presentations and project outcomes.
2.3 Oktatási módszertan
The Mirrored Classroom and Learning by doing methods plays an important role in education. The knowledge of the subject helps to synthesise knowledge from previous subjects, and therefore the subject also uses the Research Based Learning method.
2.4 Részletes tárgyprogram
1. Course introduction. Tekla introduction.
2. Tekla automation example. Own work and compulsory consultation of HW 1.
3. Revit introduction. Revit automation example.
4. Own work and compulsory consultation of HW 2.
5. FEM-Design FEM software introduction. FEM-Design software C Sharp automation example.
6. Own work and compulsory consultation of HW 3.
7. Parametric design introduction. Parametric design automation example.
8. Own work and compulsory consultation of HW 4.
9. Preparation for presentations.
10. Group presentations of Tekla software automation HW 1.
11. Group presentations of Revit automation HW 2.
12. Group presentations of FEM-Design software automation HW 3.
13. Group presentations of parametric design automation HW 4.
14. Extended deadline for presentations.
A félév közbeni munkaszüneti napok miatt a program csak tájékoztató jellegű, a pontos időpontokat a tárgy honlapján elérhető "Részletes féléves ütemterv" tartalmazza.
A félév közbeni munkaszüneti napok miatt a program csak tájékoztató jellegű, a pontos időpontokat a tárgy honlapján elérhető "Részletes féléves ütemterv" tartalmazza.
2.5 Tanulástámogató anyagok
1. Miroslaw J. Skibniewski (Editor-in-Chief): Automation in Construction, An International Research
Journal, Elsevier (www.eisz.hu)
Recommended literature:
2. Daniotti, Bruno (editor), Gianinetto, Marco (editor), Della Torre, Stefano (editor): Digital
Transformation of the Design, Construction and Management Processes of the Built Environment,
Springer Open, (2020), ISBN: 978-3-030-33570-0
2.6 Egyéb tudnivalók
0
2.7 Konzultációs lehetőségek
Consultation take place during the course.
Jelen TAD az alábbi félévre érvényes:
2025/2026 semester II
II. Tárgykövetelmények
3. A tanulmányi teljesítmény ellenőrzése és értékelése
3.1 Általános szabályok
The assessment of the learning outcomes is specified in clause 2. above, and the continuous evaluation of student
performance occurs via homework assignments, class questions, consultations, presentations and oral exam.
3.2 Teljesítményértékelési módszerek
| Assessment Name (Type) | Code | Assessed Learning Outcomes |
|---|---|---|
| 1. homework | HW 1 | A1. A2. A3. A6. B1-5, C1-4, D1-4 |
| 2. homework | HW 2 | A1. A2. A4. A6. B1-5, C1-4, D1-4 |
| 3. homework | HW 3 | A1. A2. A5. A6, B1-5, C1-4, D1-4 |
| 4. homework | HW 4 | A1. A2. A5. A6, B1-5, C1-4, D1-4 |
| Exam | E | A7. A8. B6. B7. B8. |
A szorgalmi időszakban tartott értékelések pontos idejét, a házi feladatok ki- és beadási határidejét a "Részletes féléves ütemterv" tartalmazza, mely elérhető a tárgy honlapján.
3.3 Teljesítményértékelések részaránya a minősítésben
| Code | Weight |
|---|---|
| HW 1 | 15% |
| HW 2 | 15% |
| HW 3 | 15% |
| HW 4 | 15% |
| E | 40% |
| Total | 100% |
3.4 Az aláírás megszerzésének feltétele, az aláírás érvényessége
Minimum 70% presence on lectures and consultations, successfully finish all the HW's.
3.5 Érdemjegy megállapítása
| Grade | Score (P) |
|---|---|
| excellent (5) | 90≤P |
| good (4) | 75≤P<90% |
| satisfactory (3) | 65≤P<75% |
| pass (2) | 50≤P<65% |
| fail (1) | P<50% |
3.6 Javítás és pótlás
The homeworks can be re-submitted one week after the original deadline by paying the related fees. The
deadlines for the homeworks can be found on the homepage of the subject.
3.7 A tantárgy elvégzéséhez szükséges tanulmányi munka
| Activity | Hours/Semester |
|---|---|
| contact hours | 42 |
| self-learning | 24 |
| homework | 60 |
| preparation for presentations | 24 |
| Total |
3.8 A tárgykövetelmények érvényessége
2025. szeptember 1.
Jelen TAD az alábbi félévre érvényes:
2025/2026 semester II