Tantárgyi adatlap - Vasúti állomástervezés
PDF letöltéseI. Tantárgyleírás
| Típus | Óraszám / (nap) |
| Előadás (elmélet) | 1 |
| név | Dr Bocz Péter |
| beosztás | Egyetemi docens |
| bocz.peter@emk.bme.hu |
nincs
A tantárgy célja a vasúti állomásokkal kapcsolatos tervezési ismeretek elsajátítása. A hallgatók egy meglévő állomás vágányhálózatának kiszerkesztése után eljutnak a korszerűsítés tervezésének lépésein keresztül az elkészítendő munkarészekig (helyszínrajz, hossz-szelvény, keresztszelvény, víztelenítés), folyamatos oktatói iránymutatással (konzultációval). Érintőlegesen információt kapnak a szakági feladatokkal kapcsolatban is (pl. felsővezeték, kábelalépítmény).
ismeri a különböző vasúti szolgálati helyek (állomások, megállóhelyek, forgalmi kitérők, elágazások) helyszínrajzi kialakítását hagyományos és nagy sebességű vasútvonalak esetén.
ismeri a kitérők részeit, főbb méreteit, alkalmazásuk szabályait és korlátait,
ismeri a szabványos és egyedi vágánykapcsolások szakirodalomból ismert valamennyi fajtáját,
ismeri az állomások peronelhelyezési módjait, a kapcsolódó hazai és EU szabályokat,
ismeri az állomási keresztszelvények elemeit,
ismeri a kitérők ívesítésének módozatait,
ismeri a felsővezetéki berendezések legfontosabb részeit (oszlopok, tartó- és feszítősodronyok, munkavezeték),
ismeri a kábelalépítményi létesítmények fajtáit.
- képes torzított helyszínrajzi vázlat szintjén különféle vasúti szolgálati helyek megrajzolására
- képes értelmezni egy geodéziai felmérésből származó számítógépes rajzot,
- képes kiszerkeszteni egy torzított helyszínrajzi vázlat formájában adott állomási vágányképet valós méretarányban, a hazai és az EU előírások betartásával,
- képes egy állomás helyszínrajza alapján annak hossz-szelvénye, vízelvezetése, valamint keresztszelvényei megtervezésére,
- képes a kiviteli tervhez tartozó munkarészek elkészítésére (alj- és sínkiosztási terv, kitűzési terv),
- képes a kábelalépítményi létesítmények elhelyezésére egy meglévő állomási helyszínrajzon,
- képes számítógép használatával történő szerkesztésre, a megfelelő külalakot is beleértve,
- képes gondolatait rendezett formában szóban és írásban kifejezni.
- a részteljesítmény-értékelések készítése során együttműködik az oktatóval,
- nyitott az információtechnológiai eszközök használatára,
- törekszik a pontos és hibamentes feladatmegoldásra,
- szóbeli és írásbeli megnyilvánulásai során törekszik a szabatos, szakmai megfogalmazásra,
- írásbeli teljesítményértékelései során törekszik a rendezett, a mérnöki szinten elvárható minőségű és külalakú dokumentáció készítésére.
- a tervek, rajzok készítése során törekszik a rendezett, vonalvastagságokkal, megfelelő formájú és elrendezésű betűkkel elkészített, átlátható külalakú munkára.
- az órákon meghallgatott tudásanyag feldolgozásával felkészül az összegző teljesítményértékelések sikeres teljesítése érdekében,
- önállóan és legjobb tudása szerint elvégzi az önálló részteljesítmény-értékelések során kiadott feladatokat,
- nyitottan fogadja a megalapozott kritikai észrevételeket, azokat beépíti a feladatai megoldásába.
A kontaktórákon: előadások prezentációval, gyakorlatok táblánál, kommunikáció írásban és szóban (teljesítményértékelés és vizsga során).
Otthoni felkészülés során: oktatási segédletből a tananyag elsajátítása, önállóan készített otthoni tervezési feladat,
| Hét | Előadások és gyakorlatok témaköre |
| 1. | Menetrend alapú infrastruktúra-fejlesztés. |
| 2. | Szolgálati helyek általános helyszínrajzi kialakítása (ismétlés). Meglévő állapot kiszerkesztése geodéziai felmérés alapján. |
| 3. | Kitérők és vágánykapcsolások I. (szabványos vágánykapcsolások ismétlése, nyalábos líra) |
| 4. | Kitérők és vágánykapcsolások II. (EN szabványok) |
| 5. | Állomások elhelyezése a peronok, utasforgalmi létesítmények kialakíthatósága tekintetében. |
| 6. | Nagysebességű állomások speciális kérdései. Nagysebességű vonalakon alkalmazott elágazások, vágánykapcsolatok. |
| 7. | Magassági kialakítás, hossz-szelvény, kereszt-szelvények. |
| 8. | Állomások víztelenítése. Kitűzési terv. |
| 9. | Sínkiosztási terv, aljkiosztási terv, hegesztési terv. |
| 10. | Állomások fejlesztésének főbb irányai, folyamatban lévő és tervezett beruházások. |
| 11. | Ívesített kitérőkkel kialakított vágánykapcsolások I. |
| 12. | Ívesített kitérőkkel kialakított vágánykapcsolások II. |
| 13. | Felsővezetéki berendezések kialakítása. |
| 14. | Kábelalépítményi létesítmények kialakítása, tervezése. |
A félév közbeni munkaszüneti napok miatt a program csak tájékoztató jellegű, a pontos időpontokat a tárgy honlapján elérhető "Részletes féléves ütemterv" tartalmazza.
1. A tárgy honlapjára feltöltött elektronikus tananyagok, segédletek, előadási fóliák.
2. Hatályos, szabadon elérhető hazai és nemzetközi jogszabályok, előírások.
1
A tanszék honlapján megadottak szerint.
II. Tárgykövetelmények
A 2.2. pontban megfogalmazott tanulási eredmények értékelése egy folyamatos részteljesítmény-értékelés (TVSZ 110. § (3) c) szerinti házi feladat) történik.
A folyamatos részteljesítmény-értékeléshez mérföldkövek tartoznak, amely azt is jelenti, hogy a mérföldkövekhez tartozó részteljesítmény határidőre nem teljesítése ugyanúgy az adott részteljesítmény-értékelés nem teljesítését vonja maga után, mintha a véghatáridőre történő beadás nem teljesült volna.
| Teljesítményértékelés neve (típus) | Jele | Értékelt tanulási eredmények |
| Házi feladat (folyamatos részteljesítmény-értékelés) | HF | A.2-A.5, B.1.-B.7., C.1-C.3., C.5-C.6., D.2-D.3. |
| Írásbeli és szóbeli vizsga (összegző teljesítményértékelés) | V | A.1-A.8., B.8., C.5-C.6., D.1 |
A szorgalmi időszakban tartott értékelések pontos idejét, a házi feladatok ki- és beadási határidejét a "Részletes féléves ütemterv" tartalmazza, mely elérhető a tárgy honlapján.
| Jele | Részarány |
| HF | 50% |
| V | 50% |
| Összesen | 100% |
Az aláírás megszerzésének feltétele, hogy a 3.3. pont szerint a szorgalmi időszakban megszerezhető pontszám legalább 50%-át elérje a hallgató, mind az egyes egyedi teljesítményértékelésekre, mind az összegzett pontszámra vonatkozólag. Emellett az előadások és gyakorlatok 70%-án való részvétel kötelező.
| Érdemjegy | Pontszám (P) |
| jeles (5) | 87,5<=P |
| jó (4) | 75<=P<87,5% |
| közepes (3) | 62,5<=P<75% |
| elégséges (2) | 50<=P<62,5% |
| elégtelen (1) | P<50% |
A jelenléti feltételeket teljesítők érdemjegyét az alábbi szempontok szerint határozzuk meg:
A HF1 eredményes, ha a hallgató a szerezhető összpontszám 50%-át elérte, ez egyúttal a félévközi eredmény értéke is.
A végső érdemjegyet a teljesítmény-értékelések 3.3. pont szerinti súlyozott átlaga alapján számítjuk:| Tevékenység | Óra/félév |
| részvétel a kontakt tanórákon | 7×2 = 14 |
| otthoni felkészülés | 28 |
| otthoni feladat elkészítése | 50 |
| felkészülés a vizsgára | 28 |
| Összesen | 4×30=120 |