Tantárgyi adatlap - Vasúti állomástervezés
Download PDFI. Subject Specification
| Type | Hours/week / (days) |
| Lecture | 1 |
| name | Dr Bocz Péter |
| academic rank | Associate professor |
| bocz.peter@emk.bme.hu |
nincs
A tantárgy célja a vasúti állomásokkal kapcsolatos tervezési ismeretek elsajátítása. A hallgatók egy meglévő állomás vágányhálózatának kiszerkesztése után eljutnak a korszerűsítés tervezésének lépésein keresztül az elkészítendő munkarészekig (helyszínrajz, hossz-szelvény, keresztszelvény, víztelenítés), folyamatos oktatói iránymutatással (konzultációval). Érintőlegesen információt kapnak a szakági feladatokkal kapcsolatban is (pl. felsővezeték, kábelalépítmény).
ismeri a különböző vasúti szolgálati helyek (állomások, megállóhelyek, forgalmi kitérők, elágazások) helyszínrajzi kialakítását hagyományos és nagy sebességű vasútvonalak esetén.
ismeri a kitérők részeit, főbb méreteit, alkalmazásuk szabályait és korlátait,
ismeri a szabványos és egyedi vágánykapcsolások szakirodalomból ismert valamennyi fajtáját,
ismeri az állomások peronelhelyezési módjait, a kapcsolódó hazai és EU szabályokat,
ismeri az állomási keresztszelvények elemeit,
ismeri a kitérők ívesítésének módozatait,
ismeri a felsővezetéki berendezések legfontosabb részeit (oszlopok, tartó- és feszítősodronyok, munkavezeték),
ismeri a kábelalépítményi létesítmények fajtáit.
- képes torzított helyszínrajzi vázlat szintjén különféle vasúti szolgálati helyek megrajzolására
- képes értelmezni egy geodéziai felmérésből származó számítógépes rajzot,
- képes kiszerkeszteni egy torzított helyszínrajzi vázlat formájában adott állomási vágányképet valós méretarányban, a hazai és az EU előírások betartásával,
- képes egy állomás helyszínrajza alapján annak hossz-szelvénye, vízelvezetése, valamint keresztszelvényei megtervezésére,
- képes a kiviteli tervhez tartozó munkarészek elkészítésére (alj- és sínkiosztási terv, kitűzési terv),
- képes a kábelalépítményi létesítmények elhelyezésére egy meglévő állomási helyszínrajzon,
- képes számítógép használatával történő szerkesztésre, a megfelelő külalakot is beleértve,
- képes gondolatait rendezett formában szóban és írásban kifejezni.
- a részteljesítmény-értékelések készítése során együttműködik az oktatóval,
- nyitott az információtechnológiai eszközök használatára,
- törekszik a pontos és hibamentes feladatmegoldásra,
- szóbeli és írásbeli megnyilvánulásai során törekszik a szabatos, szakmai megfogalmazásra,
- írásbeli teljesítményértékelései során törekszik a rendezett, a mérnöki szinten elvárható minőségű és külalakú dokumentáció készítésére.
- a tervek, rajzok készítése során törekszik a rendezett, vonalvastagságokkal, megfelelő formájú és elrendezésű betűkkel elkészített, átlátható külalakú munkára.
- az órákon meghallgatott tudásanyag feldolgozásával felkészül az összegző teljesítményértékelések sikeres teljesítése érdekében,
- önállóan és legjobb tudása szerint elvégzi az önálló részteljesítmény-értékelések során kiadott feladatokat,
- nyitottan fogadja a megalapozott kritikai észrevételeket, azokat beépíti a feladatai megoldásába.
A kontaktórákon: előadások prezentációval, gyakorlatok táblánál, kommunikáció írásban és szóban (teljesítményértékelés és vizsga során).
Otthoni felkészülés során: oktatási segédletből a tananyag elsajátítása, önállóan készített otthoni tervezési feladat,
| Hét | Előadások és gyakorlatok témaköre |
| 1. | Menetrend alapú infrastruktúra-fejlesztés. |
| 2. | Szolgálati helyek általános helyszínrajzi kialakítása (ismétlés). Meglévő állapot kiszerkesztése geodéziai felmérés alapján. |
| 3. | Kitérők és vágánykapcsolások I. (szabványos vágánykapcsolások ismétlése, nyalábos líra) |
| 4. | Kitérők és vágánykapcsolások II. (EN szabványok) |
| 5. | Állomások elhelyezése a peronok, utasforgalmi létesítmények kialakíthatósága tekintetében. |
| 6. | Nagysebességű állomások speciális kérdései. Nagysebességű vonalakon alkalmazott elágazások, vágánykapcsolatok. |
| 7. | Magassági kialakítás, hossz-szelvény, kereszt-szelvények. |
| 8. | Állomások víztelenítése. Kitűzési terv. |
| 9. | Sínkiosztási terv, aljkiosztási terv, hegesztési terv. |
| 10. | Állomások fejlesztésének főbb irányai, folyamatban lévő és tervezett beruházások. |
| 11. | Ívesített kitérőkkel kialakított vágánykapcsolások I. |
| 12. | Ívesített kitérőkkel kialakított vágánykapcsolások II. |
| 13. | Felsővezetéki berendezések kialakítása. |
| 14. | Kábelalépítményi létesítmények kialakítása, tervezése. |
The above programme is tentative and subject to changes due to calendar variations and other reasons specific to the actual semester. Consult the effective detailed course schedule of the course on the subject website.
1. A tárgy honlapjára feltöltött elektronikus tananyagok, segédletek, előadási fóliák.
2. Hatályos, szabadon elérhető hazai és nemzetközi jogszabályok, előírások.
1
A tanszék honlapján megadottak szerint.
II. Subject requirements
A 2.2. pontban megfogalmazott tanulási eredmények értékelése egy folyamatos részteljesítmény-értékelés (TVSZ 110. § (3) c) szerinti házi feladat) történik.
A folyamatos részteljesítmény-értékeléshez mérföldkövek tartoznak, amely azt is jelenti, hogy a mérföldkövekhez tartozó részteljesítmény határidőre nem teljesítése ugyanúgy az adott részteljesítmény-értékelés nem teljesítését vonja maga után, mintha a véghatáridőre történő beadás nem teljesült volna.
| Teljesítményértékelés neve (típus) | Jele | Értékelt tanulási eredmények |
| Házi feladat (folyamatos részteljesítmény-értékelés) | HF | A.2-A.5, B.1.-B.7., C.1-C.3., C.5-C.6., D.2-D.3. |
| Írásbeli és szóbeli vizsga (összegző teljesítményértékelés) | V | A.1-A.8., B.8., C.5-C.6., D.1 |
The dates of deadlines of assignments/homework can be found in the detailed course schedule on the subject’s website.
| Jele | Részarány |
| HF | 50% |
| V | 50% |
| Összesen | 100% |
Az aláírás megszerzésének feltétele, hogy a 3.3. pont szerint a szorgalmi időszakban megszerezhető pontszám legalább 50%-át elérje a hallgató, mind az egyes egyedi teljesítményértékelésekre, mind az összegzett pontszámra vonatkozólag. Emellett az előadások és gyakorlatok 70%-án való részvétel kötelező.
| Érdemjegy | Pontszám (P) |
| jeles (5) | 87,5<=P |
| jó (4) | 75<=P<87,5% |
| közepes (3) | 62,5<=P<75% |
| elégséges (2) | 50<=P<62,5% |
| elégtelen (1) | P<50% |
A jelenléti feltételeket teljesítők érdemjegyét az alábbi szempontok szerint határozzuk meg:
A HF1 eredményes, ha a hallgató a szerezhető összpontszám 50%-át elérte, ez egyúttal a félévközi eredmény értéke is.
A végső érdemjegyet a teljesítmény-értékelések 3.3. pont szerinti súlyozott átlaga alapján számítjuk:| Tevékenység | Óra/félév |
| részvétel a kontakt tanórákon | 7×2 = 14 |
| otthoni felkészülés | 28 |
| otthoni feladat elkészítése | 50 |
| felkészülés a vizsgára | 28 |
| Összesen | 4×30=120 |