Tantárgyi adatlap
Teljesítési követelmények
Tantárgyi adatlap
PDF letöltéseI. Tantárgyleírás
1. Alapadatok
1.1 Tantárgy neve
Építőmérnöki mechanika
1.2 Azonosító (tantárgykód)
BMEEOTMBSFC004-00
1.3 Tantárgy jellege
Kontaktórás tanegység
1.4 Óraszámok
| Típus | Óraszám / (nap) |
| Előadás (elmélet) | 2 |
1.5 Tanulmányi teljesítményértékelés (minőségi értékelés) típusa
Félévközi érdemjegy
1.6 Kreditszám
3
1.7 Tárgyfelelős
| név | Dr. Kovács Flórián |
| beosztás | Egyetemi docens |
| kovacs.florian@emk.bme.hu |
1.8 Tantárgyat gondozó oktatási szervezeti egység
Tartószerkezetek Mechanikája Tanszék
1.9 A tantárgy weblapja
1.10 Az oktatás nyelve
magyar
1.11 Tantárgy típusa
Kötelező az építőmérnöki (BSc) szakon
1.12 Előkövetelmények
Erős követelmény: Statika ; Gyenge követelmény: Szilárdságtan
1.13 Tantárgyleírás érvényessége
2025. szeptember 1.
2. Célkitűzések és tanulási eredmények
2.1 Célkitűzések
A tantárgy célja, hogy bemutassa a gerendákkal kapcsolatos alapvető mérnöki számítások alapjait. Ezen belül kiemelten foglalkozik a gerenda adott belső pontjában ébredő főfeszültségek számításával, valamint a mozgó teherrel terhelt gerenda adott keresztmetszetében ébredő igénybevételek meghatározásával. A tárgy további célkitűzése, hogy a hallgató megismerje a gerendák elmozdulásának számítási módszerét, valamint általános képet kapjon a gerenda jellemző igénybevételi, illetve elmozdulásfüggvényei között fennálló kapcsolatról. A tárgy teljesítésével a hallgató fenti ismeretek birtokában képes az építőmérnöki feladatok kapcsolódó problémáinak megoldására.
2.2 Tanulási eredmények
A tantárgy sikeres teljesítése utána a hallgató
A. Tudás
1. ismeri a feszültségi fősík, főfeszültség és feszültségi főirány fogalmát,
2. ismeri a hatás és hatásábra fogalmát,
3. tisztában van a munka, a kiegészítő munka, a saját és idegen munka, valamint a virtuális erőrendszer és virtuális munka fogalmával,
4. ismeri a virtuális erők tételét, végül
5. ismeri a rugalmas anyagú, klasszikus gerendaelmélet alapfeltevéseit, illetve a gerenda alak- és igénybevételi függvényei, illetve a gerenda teherfüggvénye közötti kapcsolatot.
B. Képesség
1. képes egy gerenda valamely pontjában a feszültségi fősíkok azonosítására, illetve adott feszültségi fősíkban főfeszültségek és főirányok meghatározására,
2. képes adott rúdkeresztmetszetben változó teher hatására keletkező igénybevételek kiszámítására statikailag határozott gerendákon és keretszerkezeteken (“tartókon”),
3. az előző pont alapján meg tudja rajzolni egy statikailag határozott tartó adott keresztmetszetének valamely igénybevételi hatásábráját,
4. meg tudja határozni egy statikailag határozott tartó adott keresztmetszetének elmozdulásait a virtuális erők tétele segítségével,
5. képes a rugalmas anyagú klasszikus gerendaszerkezet alakjának meghatározására adott terhelés és kinematikai peremfeltételek ismeretében.
C. Attitűd
1. törekszik a pontos és hibamentes feladatmegoldásra,
2. feladatát úgy dolgozza ki, hogy az bárki által követhető, vagy akár folytatható legyen,
3. törekszik a szabatos fogalmazásra
D. Önállóság és felelősség
1. nyitott a kritikai észrevételekre,
2. felkészült a hibák felismerésére, javítására
2.3 Oktatási módszertan
Előadások és számítási gyakorlatok az elektronikusan kiadott segédlet alapján, házi és gyakorló feladatok önálló, vagy csoportmunkában történő megoldása.
2.4 Részletes tárgyprogram
1. Gerendák feszültségei (ismétlés)
2. Főfeszültségek síkban
3. Főfeszültségek síkban, feladatok
4. Főfeszültségek számítása
5. A hatásábra fogalma, erőhatásábrák
6. Egyszerű tartók erőhatásábrái
7. Összetett tartók erőhatásábrái
8. Erőrendszerek, elmozdulásrendszerek, munka
9. Munka, kiegészítő munka, virtuális munka
10. A virtuális erők tétele, elmozdulásszámítás
11. Elmozdulásszámítás
12. A rugalmas vonal differenciálegyenlete
13. A rugalmas vonal differenciálegyenlete, példák
14. Összefoglalás, ismétlés
A félév közbeni munkaszüneti napok miatt a program csak tájékoztató jellegű, a pontos időpontokat a tárgy honlapján elérhető "Részletes féléves ütemterv" tartalmazza.
A félév közbeni munkaszüneti napok miatt a program csak tájékoztató jellegű, a pontos időpontokat a tárgy honlapján elérhető "Részletes féléves ütemterv" tartalmazza.
2.5 Tanulástámogató anyagok
Letölthető anyagok: a tárgy honlapján szereplő digitális segédletek és feladatok
2.6 Egyéb tudnivalók
A teljesítményértékelésen részt vevő hallgató a teljesítményértékelés ideje alatt külön engedély nélkül nem kommunikálhat másokkal, és nem lehet nála kommunikációra alkalmas elektronikus vagy egyéb eszköz bekapcsolt állapotban.
2.7 Konzultációs lehetőségek
a tárgy oktatója által a tanszéki honlapon meghirdetett időpontban, VAGY
előzetes egyeztetés szerint.
Jelen TAD az alábbi félévre érvényes:
2025/2026 II. félév
II. Tárgykövetelmények
3. A tanulmányi teljesítmény ellenőrzése és értékelése
3.1 Általános szabályok
A 2.2. pontban megfogalmazott tanulási eredmények értékelése két zárthelyi dolgozat alapján történik.
Egy-egy zárthelyi dolgozat megoldására 90 perc áll rendelkezésre.
Az 50%-nál gyengébb zárthelyi dolgozat sikertelen.
Az értékelések, ellenőrzések pontos időpontját a tárgy honlapján elérhető "Részletes féléves ütemterv" tartalmazza.
3.2 Teljesítményértékelési módszerek
| Teljesítményértékelés neve (típus) | Jele | Értékelt tanulási eredmények |
|---|---|---|
| ZH1 | A.1-A.2; B.1-B.3; C.1-C.3; D.1-D.2 | |
| ZH2 | A.3-A.5; B.4-5; C.1-C.3; D.1-D.2 | |
A szorgalmi időszakban tartott értékelések pontos idejét, a házi feladatok ki- és beadási határidejét a "Részletes féléves ütemterv" tartalmazza, mely elérhető a tárgy honlapján.
3.3 Teljesítményértékelések részaránya a minősítésben
| Jele | Részarány |
|---|---|
| ZH1 | 50% |
| ZH2 | 50% |
| Összesen | 100% |
3.4 Az aláírás megszerzésének feltétele, az aláírás érvényessége
A tárgyból nem szerezhető aláírás.
3.5 Érdemjegy megállapítása
| Érdemjegy | Pontszám (P) |
|---|---|
| jeles(5) | 85≤P |
| jó(4) | 75≤P<85% |
| közepes(3) | 65≤P<75% |
| elégséges(2) | 50≤P<65% |
| elégtelen(1) | P<50% |
3.6 Javítás és pótlás
A tárgyból készített zárthelyi dolgozatok mindegyike egyszer, külön meghirdetett pótlási alkalmon pótolhatók.
A tárgyból második javító zárthelyi alkalom nincs.
3.7 A tantárgy elvégzéséhez szükséges tanulmányi munka
| Tevékenység | Óra/félév |
|---|---|
| kontakt óra | 14×2=28 |
| félévközi felkészülés az órákra | 14×1=14 |
| felkészülés a teljesítményértékelésekre | 9×2=18 |
| kijelölt írásos anyag elsajátítása | 30 |
3.8 A tárgykövetelmények érvényessége
2025. szeptember 1.
Jelen TAD az alábbi félévre érvényes:
2025/2026 II. félév