Tantárgyi adatlap
Teljesítési követelmények
Tantárgyi adatlap
PDF letöltéseI. Tantárgyleírás
1. Alapadatok
1.1 Tantárgy neve
Híd és műtárgy projektfeladat
1.2 Azonosító (tantárgykód)
BMEEOHSMSFST10-00
1.3 Tantárgy jellege
Kontaktóra nélküli tanegység
1.4 Óraszámok
| Típus | Óraszám / (nap) |
| Gyakorlat | 2 |
1.5 Tanulmányi teljesítményértékelés (minőségi értékelés) típusa
Félévközi érdemjegy
1.6 Kreditszám
5
1.7 Tárgyfelelős
| név | Dr. Kollár Dénes |
| beosztás | Adjunktus |
| kollar.denes@emk.bme.hu |
1.8 Tantárgyat gondozó oktatási szervezeti egység
Hidak és Szerkezetek Tanszék
1.9 A tantárgy weblapja
1.10 Az oktatás nyelve
magyar
1.11 Tantárgy típusa
Kötelező a Szerkezet-építőmérnök (MSc) szakon
1.12 Előkövetelmények
1.13 Tantárgyleírás érvényessége
2025. szeptember 1.
2. Célkitűzések és tanulási eredmények
2.1 Célkitűzések
A tantárgya célja, hogy a hallgató egy, az érdekeltségének megfelelő témakörben megoldjon egy hídszerkezethez, vagy mélyépítési műtárgyhoz kapcsolódó problémát, tervezési részfeladatot, ezáltal fejlessze problémamegoldó képességét elmélyülve egy speciális problémában, elsajátítsa az irodalomkutatás módszertanát, az ismeretek rendszerezésének módját, törekedjen az átfogó gondolkodásmódra. Cél, hogy a feladat önálló megoldásával alkalmassá váljon a tervezői vagy kutatói feladatok során előálló problémák hatékony megoldására. A vizsgálat tárgya bármely, a konzulenssel egyeztetett, hidakat vagy műtárgyakat érintő probléma lehet, többek között, de nem kizárólagosan: tartószerkezet, annak egy része vagy részletének numerikus modellezése, analízise és/vagy tervezése; kísérleti analízis; kutatás, kutatás-fejlesztés vagy szakértő tervezői feladat; hallgató saját kezdeményezéséből formálódó feladat; folyó kutatási projekthez való kapcsolódás.
Cél, hogy a félév során a hallgatók komplex ismereteket szerezzenek a hidakat és műtárgyakat érintő összetett műszaki feladatok területén, olyan magas szinten, hogy ezen kompetenciájuk a portfólió elemeként is bemutatható legyen.
2.2 Tanulási eredmények
A tantárgy sikeres teljesítése utána a hallgató
A. Tudás
1. Ismeri a szerkezet-építőmérnöki szakterületen leggyakrabban alkalmazott szerkezeti anyagokat, azok tulajdonságait és alkalmazásuk feltételeit.
2. Ismeri a szerkezet-építőmérnöki gyakorlatban alkalmazott alapvető tervezési elveket és módszereket.
3. Ismeri a szakterületéhez kapcsolódó informatikai és infokommunikációs módszereket, eljárásokat.
4. Ismeri az szerkezet-építőmérnöki szakterülethez kapcsolódó fontosabb szabványokat, fontosabb munka- és tűzvédelmi követelményeket, a környezetvédelmi előírásokat.
5. Érti a megoldandó probléma elvi hátterét, ismeri előzményeit.
6. Ismeri a megoldandó probléma legfontosabb irodalmi hátterét, tervezési (rész)feladat esetén a nemzetközi mérnöki gyakorlatban releváns példákat.
7. Ismeri a problémamegoldáshoz szükséges legfontosabb számítási módszer(eke)t.
8. Ismeri a választott módszer előnyeit, hátrányait, lehetőségeit, korlátait.
B. Képesség
1. Megérti a mérnöki létesítmények viselkedését és a mérnöki munkát befolyásoló jelenségeket.
2. Alkalmazza az építőmérnöki tervezés modelljeit és számítási módszereit.
3. Alkalmazza az építmények építéséhez és üzemeltetéséhez kapcsolódó műszaki előírásokat.
4. Feldolgozza és felhasználja a szakirodalomi forrásokat.
5. Képes értő módon alkalmazni a megoldáshoz választott módszert, eszközt.
6. Értelmezi és értékeli a megoldás során kapott eredményeket, összefüggéseket, ezek alapján képes további lépéseket tenni a problémamegoldás során.
7. Képes értelmezni és tekintetbe venni munkája során a vizsgált problémához kapcsolódó szabályozásokat, szabványokat.
8. Képes az eredményeket összefüggően, érthetően, szabatosan összefoglalni írásban.
9. Számítógéppel támogatott tervezőszoftvert használ.
C. Attitűd
1. Feladatait igyekszik legjobb tudása szerint, magas színvonalon elvégezni.
2. Nyitott arra, hogy feladatait önállóan, de a feladatban közreműködőkkel egyeztetve végezze el.
3. Nyitott az építőmérnöki területen és elsősorban is szűkebb szakterületén zajló szakmai, technológiai fejlesztés és innováció megismerésére.
4. Törekszik a folyamatos önképzésre.
5. Törekszik a feladatmegoldáshoz szükséges eszközrendszer megismerésére és rutinszerű használatára.
6. Együttműködik az ismeretek bővítése során az oktatóval.
D. Önállóság és felelősség
1. Önállóan hoz szakmai döntéseket egyszerűbb tervezési, építési, fenntartási-üzemeltetési, vállalkozási és szakhatósági feladatokban az építőmérnöki szakterületen.
2. Figyelemmel kíséri a szakterülettel kapcsolatos jogszabályi, technikai, technológiai és adminisztrációs változásokat.
3. Sajátos munkamódszert alkalmaz a tevékenységei végrehajtására kis mértékű felügyelet mellett vagy anélkül.
4. Kognitív képességeket használ a döntések meghozatalára és arra, hogy logikusan eljusson az egyik ötlettől a másikig.
2.3 Oktatási módszertan
Önállóan (kivételes esetben csoportos munka összetett feladat részfeladataira) készített feladat folyamatos konzultáció/témavezetés mellett, kommunikáció írásban és szóban, IT eszközök és technikák használata.
2.4 Részletes tárgyprogram
1. Bevezetés, feladat ismertetése.
2. Témaválasztási lehetőségek ismertetése.
3. Konzultáció.
4. Témaválasztás.
5. Konzultáció.
6. Konzultáció.
7. Konzultáció.
8. Előrehaladási bemutató.
9. Konzultáció.
10. Konzultáció.
11. Konzultáció.
12. Konzultáció.
13. Konzultáció.
14. Konzultáció.
A félév közbeni munkaszüneti napok miatt a program csak tájékoztató jellegű, a pontos időpontokat a tárgy honlapján elérhető "Részletes féléves ütemterv" tartalmazza.
A félév közbeni munkaszüneti napok miatt a program csak tájékoztató jellegű, a pontos időpontokat a tárgy honlapján elérhető "Részletes féléves ütemterv" tartalmazza.
2.5 Tanulástámogató anyagok
a) Tankönyvek, szakirodalom:
feladatspecifikus; konzulenssel egyeztetendő
b) Letölthető anyagok: tantárgy honlapján feltöltött anyagok, pl.:
Bevezető előadások diái
segédletek
2.6 Egyéb tudnivalók
A teljesített tárgy a portfólió részét képezi, amennyiben a hallgató házi feladata min. 4-es szintű.
2.7 Konzultációs lehetőségek
Konzultációs időpontok: órarendi időben, vagy a tanszék honlapján megadottak szerint, vagy előzetesen, e-mail-ben egyeztetve a konzulenssel.
Jelen TAD az alábbi félévre érvényes:
2025/2026 II. félév
II. Tárgykövetelmények
3. A tanulmányi teljesítmény ellenőrzése és értékelése
3.1 Általános szabályok
Jelen tantárgy teljesítményei alkalmasak arra, hogy a hallgató a teljes képzés befejezésekor a szerkezet-építőmérnöki szakma ismereteinek elsajátítását ezen teljesítmények által bemutassa.
A 2.2. pontban megfogalmazott tanulási eredmények értékelése a folyamatos felügyelet/irányítás alatt végrehajtott házi feladat és előrehaladási bemutató, illetve a konzultációs teljesítmény (folyamatos részteljesítmény értékelés) alapján történik.
3.2 Teljesítményértékelési módszerek
| Teljesítményértékelés neve (típus) | Jele | Értékelt tanulási eredmények |
|---|---|---|
| házi feladat | HF | A.1-A.8, B.1-B.9, C.1, C.3-5, D.2, D.4 |
| előrehaladási bemutató | EB | A.1-A.8, B.1-B.7, C.1-C.6, D.1-D.4 |
| aktív részvétel (folyamatos részteljesítmény-értékelés) | A | A.1-A.8, B.1-B.9, C.1-C.6, D.1-D.4 |
A szorgalmi időszakban tartott értékelések pontos idejét, a házi feladatok ki- és beadási határidejét a "Részletes féléves ütemterv" tartalmazza, mely elérhető a tárgy honlapján.
3.3 Teljesítményértékelések részaránya a minősítésben
| Jele | Részarány |
|---|---|
| HF | 80% |
| EB | 10% |
| A | 10% |
| Összesen | 100% |
3.4 Az aláírás megszerzésének feltétele, az aláírás érvényessége
A tárgyból nem szerezhető aláírás.
3.5 Érdemjegy megállapítása
| Érdemjegy | Pontszám (P) |
|---|---|
| jeles(5) | 85≤P |
| jó(4) | 75≤P<85% |
| közepes(3) | 60≤P<75% |
| elégséges(2) | 50≤P<60% |
| elégtelen(1) | P<50% |
3.6 Javítás és pótlás
Minden előrehaladási bemutató egy héttel később pótolható, késedelmi díj ellenében .
A HF – szabályzatban meghatározott díj megfizetése mellett – késedelmesen a pótlási hét utolsó napján 12:00 óráig adható be elektronikus formában a tárgy honlapján.
Az A aktív részvétel – jellegéből adódóan – nem pótolható, nem javítható, továbbá más módon nem kiváltható vagy helyettesíthető.
3.7 A tantárgy elvégzéséhez szükséges tanulmányi munka
| Tevékenység | Óra/félév |
|---|---|
| részvétel a konzultációkon | 14 |
| önálló feladatvégzés | 90 |
| felkészülés az előrehaladási bemutatóra | 6 |
| dokumentáció készítése | 25 |
| kijelölt szakmai tananyag elsajátítása | 15 |
3.8 A tárgykövetelmények érvényessége
2025. szeptember 1.
Jelen TAD az alábbi félévre érvényes:
2025/2026 II. félév