Tantárgyi adatlap
Teljesítési követelmények
Tantárgyi adatlap
PDF letöltéseI. Tantárgyleírás
1. Alapadatok
1.1 Tantárgy neve
Tartószerkezetek tervezése
1.2 Azonosító (tantárgykód)
BMEEOHSMSFST07-00
1.3 Tantárgy jellege
Kontaktórás tanegység
1.4 Óraszámok
| Típus | Óraszám / (nap) |
| Előadás (elmélet) | 2 |
| Gyakorlat | 1 |
1.5 Tanulmányi teljesítményértékelés (minőségi értékelés) típusa
Vizsga
1.6 Kreditszám
5
1.7 Tárgyfelelős
| név | Dr. Kovács Nauzika |
| beosztás | Egyetemi docens |
| kovacs.nauzika@emk.bme.hu |
1.8 Tantárgyat gondozó oktatási szervezeti egység
Hidak és Szerkezetek Tanszék
1.9 A tantárgy weblapja
1.10 Az oktatás nyelve
magyar
1.11 Tantárgy típusa
Kötelező a Szerkezet-építőmérnök (MSc) szakon
1.12 Előkövetelmények
1.13 Tantárgyleírás érvényessége
2025. szeptember 1.
2. Célkitűzések és tanulási eredmények
2.1 Célkitűzések
Cél, hogy a tárgy keretében a hallgató átfogó ismereteket szerez a bonyolultabb szerkezetek, görbült acél és vasbeton héjak, illetve térbeli rácsos szerkezetek erőjátékáról és méretezési sajátosságairól; megismerje a gyakorlat számára fontos analitikus megoldásokat, a numerikus megoldások alapjait és közelítéseit. A tárgy részét képezik a kötélszerkezetek, függesztett-, és sátorszerkezetek alapvető kialakítási és méretezési módszereinek bemutatása, cél, hogy ezen ismeretekről átfogó képet kapjon a hallgató.
A tárgyban alkalmazott digitális oktatási módszertan hatékonyan támogatja a hallgatók készségfejlesztését és a kimeneti követelmények elsajátítását.
2.2 Tanulási eredmények
A tantárgy sikeres teljesítése utána a hallgató
A. Tudás
1. Ismeri a héjak típusait, görbült felületek definiálást.
2. Ismeri a peremtartók statikai viselkedését.
3. Ismeri a rúdszerű térbeli rácsok viselkedését.
4. Ismeri a görbült felületre szerkesztett térbeli rácsok viselkedését.
5. Ismeri a lécrácshéjak szerkezeti kialakítását és viselkedését.
6. Ismeri a kötélszerkezetek, függőtető szerkezeti kialakítását, erőjátékát.
7. Ismeri a tensegrity szerkezetek és kábelkupolák kialakítását, erőjátékát.
8. Ismeri ponyvaszerkezetek kialakítását és erőjátékát.
9. Ismeri AI használatának a lehetőségeit a szerkezettervezésben.
10. Ismeri paraméteres tervezés koncepcióját.
2. Ismeri a peremtartók statikai viselkedését.
3. Ismeri a rúdszerű térbeli rácsok viselkedését.
4. Ismeri a görbült felületre szerkesztett térbeli rácsok viselkedését.
5. Ismeri a lécrácshéjak szerkezeti kialakítását és viselkedését.
6. Ismeri a kötélszerkezetek, függőtető szerkezeti kialakítását, erőjátékát.
7. Ismeri a tensegrity szerkezetek és kábelkupolák kialakítását, erőjátékát.
8. Ismeri ponyvaszerkezetek kialakítását és erőjátékát.
9. Ismeri AI használatának a lehetőségeit a szerkezettervezésben.
10. Ismeri paraméteres tervezés koncepcióját.
B. Képesség
1. Képes meghatározni a körszimmetrikus terhelésű forgáshéjak membrán-igénybevételeit.
2. Képes direkt membránfeladatok megoldására.
3. Képes térbeli rácsszerkezetek helyettesítő kontinuumának meghatározására.
4. Megérti a görbült felületre szerkesztet tárbeli rácsok erőjátékát.
5. Képes kötélszerkezetek erőjátékának meghatározására.
6. Megérti a tensegrity szerkezetek és kábelkupolák erőjátékát.
7. Megérti a ponyvaszerkezetek szerkezeti viselkedését.
8. Feldolgozza és felhasználja a szakirodalomi forrásokat.
9. Megérti az AI használatának a alapvtő lehetőségeit a szerkezettervezésben.
10. Megérti a paraméteres tervezés koncepcióját.
2. Képes direkt membránfeladatok megoldására.
3. Képes térbeli rácsszerkezetek helyettesítő kontinuumának meghatározására.
4. Megérti a görbült felületre szerkesztet tárbeli rácsok erőjátékát.
5. Képes kötélszerkezetek erőjátékának meghatározására.
6. Megérti a tensegrity szerkezetek és kábelkupolák erőjátékát.
7. Megérti a ponyvaszerkezetek szerkezeti viselkedését.
8. Feldolgozza és felhasználja a szakirodalomi forrásokat.
9. Megérti az AI használatának a alapvtő lehetőségeit a szerkezettervezésben.
10. Megérti a paraméteres tervezés koncepcióját.
C. Attitűd
1. Feladatait igyekszik legjobb tudása szerint, magas színvonalon, pontosan és hibamentesen elvégezni.
2. Nyitott az építőmérnöki területen és elsősorban is szűkebb szakterületén zajló szakmai, technológiai fejlesztés és innováció megismerésére.
3. Törekszik a folyamatos önképzésre.
4. Törekszik az összetett tartószerkezetek viselkedésének megértésére.
5. A közösség felelős tagjaként aktívan részt vesz az órákon.
2. Nyitott az építőmérnöki területen és elsősorban is szűkebb szakterületén zajló szakmai, technológiai fejlesztés és innováció megismerésére.
3. Törekszik a folyamatos önképzésre.
4. Törekszik az összetett tartószerkezetek viselkedésének megértésére.
5. A közösség felelős tagjaként aktívan részt vesz az órákon.
D. Önállóság és felelősség
1. Önállóan végzi a házi feladatok megoldását, ugyanakkor elakadás esetén él az oktatók és tanulótársai segítségével.
2. Nyitottan fogadja és átgondolja az újszerű ismereteket.
3. Kognitív képességeket használ a döntések meghozatalára és arra, hogy logikusan eljusson az egyik ötlettől a másikig.
4. Sajátos munkamódszert alkalmaz a tevékenységei végrehajtására kis mértékű felügyelet mellett vagy anélkül.
2. Nyitottan fogadja és átgondolja az újszerű ismereteket.
3. Kognitív képességeket használ a döntések meghozatalára és arra, hogy logikusan eljusson az egyik ötlettől a másikig.
4. Sajátos munkamódszert alkalmaz a tevékenységei végrehajtására kis mértékű felügyelet mellett vagy anélkül.
2.3 Oktatási módszertan
Előadások, számítási gyakorlatok, kommunikáció írásban és szóban, IT eszközök és technikák használata, önállóan készített feladatok.
Ipari meghívott előadók a tantárgy témájába illő, megépült szerkezetek tervezési és kivitelezési folyamatait ismertetik, az előadások interaktívak, a hallgatói kérdéseket, érdeklődést támogatjuk.
Ipari meghívott előadók a tantárgy témájába illő, megépült szerkezetek tervezési és kivitelezési folyamatait ismertetik, az előadások interaktívak, a hallgatói kérdéseket, érdeklődést támogatjuk.
2.4 Részletes tárgyprogram
1. Mérnöki építmények tervezésének általános elvei. Szerkezeti anyag megválasztása.
2. Héjszerkezetek erőjátéka. Membrán-igénybevételek, héjak megtámasztási módjai.
3. Elliptikus, parabolikus és hiperbolikus héjak szerkezeti kialakítás, erőjáték.
4. Peremtartók kialakítása, merevségei, statikai viselkedése.
5. Térbeli rácsszerkezetek. Térbeli rácsok elemei. Helyettesítő kontinuum. Rúdszerű viselkedésű térbeli rácsok.
6. Egy és kétrétegű, sík és görbült felületre szerkesztette térbeli rúdhálózatok statikai tulajdonságai.
7.Lécrácshéjak szerkezeti kialakítása és viselkedése. Kötélszerkezetek lehetséges alakjai, statikai viselkedése, típusai.
8. Függőtetők és függesztett tetők szerkezeti megoldásai és statikai viselkedésük.
9. Kábelkupolák szerkezeti kialakítása és viselkedése.
10. Ponyvaszerkezetek fajtái, méretezési elvei, erőjátéka.
11. AI támogatott tervezés
12-14. Meghívott előadók:szerkezetek életciklus elemzése, karbon lábnyom számítás, megépült szerkezetek a térbeli rácsok, kötélszerkezetek, ponyvaszerkezetek témaköréből.
14. Meghívott előadók - megépült szerkezetek a térbeli rácsok, kötélszerkezetek, ponyvaszerkezetek témaköréből.
A félév közbeni munkaszüneti napok miatt a program csak tájékoztató jellegű, a pontos időpontokat a tárgy honlapján elérhető "Részletes féléves ütemterv" tartalmazza.
2. Héjszerkezetek erőjátéka. Membrán-igénybevételek, héjak megtámasztási módjai.
3. Elliptikus, parabolikus és hiperbolikus héjak szerkezeti kialakítás, erőjáték.
4. Peremtartók kialakítása, merevségei, statikai viselkedése.
5. Térbeli rácsszerkezetek. Térbeli rácsok elemei. Helyettesítő kontinuum. Rúdszerű viselkedésű térbeli rácsok.
6. Egy és kétrétegű, sík és görbült felületre szerkesztette térbeli rúdhálózatok statikai tulajdonságai.
7.Lécrácshéjak szerkezeti kialakítása és viselkedése. Kötélszerkezetek lehetséges alakjai, statikai viselkedése, típusai.
8. Függőtetők és függesztett tetők szerkezeti megoldásai és statikai viselkedésük.
9. Kábelkupolák szerkezeti kialakítása és viselkedése.
10. Ponyvaszerkezetek fajtái, méretezési elvei, erőjátéka.
11. AI támogatott tervezés
12-14. Meghívott előadók:szerkezetek életciklus elemzése, karbon lábnyom számítás, megépült szerkezetek a térbeli rácsok, kötélszerkezetek, ponyvaszerkezetek témaköréből.
14. Meghívott előadók - megépült szerkezetek a térbeli rácsok, kötélszerkezetek, ponyvaszerkezetek témaköréből.
A félév közbeni munkaszüneti napok miatt a program csak tájékoztató jellegű, a pontos időpontokat a tárgy honlapján elérhető "Részletes féléves ütemterv" tartalmazza.
2.5 Tanulástámogató anyagok
Tankönyvek: Mérnöki építmények és szerkezetek. Szerkesztette Kollár Lajos, Akadémiai kiadó, 2000.
Online oktatási anyag a tárgy honlapján
Tárgyhonlapról letölthető anyagok:
1. Előadás óravázlatok és diák.
2. Gyakorlat i óravázlatok és diák.
3. Számítási mintapéldák.
4. Minta feladatsorok
2.6 Egyéb tudnivalók
0
2.7 Konzultációs lehetőségek
A tanszék honlapján megadottak szerint, vagy előzetesen, e-mail-ben egyeztetve az előadókkal.
Jelen TAD az alábbi félévre érvényes:
2025/2026 II. félév
II. Tárgykövetelmények
3. A tanulmányi teljesítmény ellenőrzése és értékelése
3.1 Általános szabályok
A 2.2. pontban megfogalmazott tanulási eredmények értékelése egy zárthelyi dolgozat, órai munka és a vizsgán mutatott eredmény alapján történik.
3.2 Teljesítményértékelési módszerek
| Teljesítményértékelés neve (típus) | Jele | Értékelt tanulási eredmények |
|---|---|---|
| 1. zárthelyi dolgozat (összegző értékelés) | ZH1 | A.1-A.2; B.1-B.2 |
| órai munka (aktív részvétel) | A | A.9-10; B.9-10 |
| Írásbeli vizsga (összegző teljesítményértékelés | V | A.1-A.8; B.1-B.8; C.1-C.5; D.1-D.4 |
A szorgalmi időszakban tartott értékelések pontos idejét, a házi feladatok ki- és beadási határidejét a "Részletes féléves ütemterv" tartalmazza, mely elérhető a tárgy honlapján.
3.3 Teljesítményértékelések részaránya a minősítésben
| Jele | Részarány |
|---|---|
| ZH1 | 20% |
| A | 20% |
| V | 60% |
| Összesen | 100% |
3.4 Az aláírás megszerzésének feltétele, az aláírás érvényessége
Az aláírás megszerzésének feltétele, hogy a 3.3. pont szerint a szorgalmi időszakban összesen megszerezhető pontszám legalább 50%-át elérje a hallgató. Aki aláírással nem vizsgakurzust vesz fel, annak a korábbi félévközi eredménye az adott félévben szerzett eredményével felülíródik. A tantárgyból korábban szerzett, a vizsgaérdemjegy megállapításnál figyelembe vehető félévközi eredmények 6 félévig visszamenőleg fogadhatók el.
3.5 Érdemjegy megállapítása
| Érdemjegy | Pontszám (P) |
|---|---|
| jeles(5) | 80≤P |
| jó(4) | 70≤P<80% |
| közepes(3) | 60≤P<70% |
| elégséges(2) | 50≤P<60% |
| elégtelen(1) | P<50% |
3.6 Javítás és pótlás
1. A zárthelyi a félév szorgalmi időszakában a féléves ütemtervben megadott időpontban egy alkalommal, díjmentesen pótolható vagy javítható.
2. Zárthelyi érdemjegyének javítása esetén a korábbi és az új eredmény közül a hallgató számára kedvezőbbet vesszük figyelembe.
3. Az órai munka, az adott oktatási hét végéig pótolható.
3. Az órai munka, az adott oktatási hét végéig pótolható.
3.7 A tantárgy elvégzéséhez szükséges tanulmányi munka
| Tevékenység | Óra/félév |
|---|---|
| részvétel a kontakt tanórákon | 14×3=42 |
| félévközi készülés a gyakorlatokra | 14×1=14 |
| felkészülés a teljesítményértékelésekre | 1×16=16 |
| kijelölt írásos tananyag önálló elsajátítása | 28 |
| vizsgafelkészülés | 50 |
3.8 A tárgykövetelmények érvényessége
2026. február 11.
Jelen TAD az alábbi félévre érvényes:
2025/2026 II. félév