Tantárgyi adatlap
Teljesítési követelmények
Tantárgyi adatlap
PDF letöltéseI. Tantárgyleírás
1. Alapadatok
1.1 Tantárgy neve
Épületfizika
1.2 Azonosító (tantárgykód)
BMEEOEMMSFST03-00
1.3 Tantárgy jellege
Kontaktórás tanegység
1.4 Óraszámok
| Típus | Óraszám / (nap) |
| Előadás (elmélet) | 1 |
| Gyakorlat | 2 |
1.5 Tanulmányi teljesítményértékelés (minőségi értékelés) típusa
Félévközi érdemjegy
1.6 Kreditszám
4
1.7 Tárgyfelelős
| név | Dr. Nagy Balázs |
| beosztás | Egyetemi docens |
| nagy.balazs@emk.bme.hu |
1.8 Tantárgyat gondozó oktatási szervezeti egység
Építőanyagok és Magasépítés Tanszék
1.9 A tantárgy weblapja
1.10 Az oktatás nyelve
magyar
1.11 Tantárgy típusa
Kötelezően választható a Szerkezet-építőmérnök (MSc) szakon
1.12 Előkövetelmények
1.13 Tantárgyleírás érvényessége
2025. szeptember 1.
2. Célkitűzések és tanulási eredmények
2.1 Célkitűzések
A tantárgya célja, hogy a hallgató elsajátítsa az épületfizika alapjait, a hővezetés, a hőáramlás, a
hősugárzás hőtranszport folyamatainak elméletét, hőtechnikai és nedvességtechnikai-állagvédelmi számítások és numerikus modellezés, valamint multifizikai szimulációk alapjait. A tárgy során a hallgatók foglalkoznak és megismerkednek az épületek és épületszerkezetek hőveszteség-csökkentésének műszaki alternatíváival, az épületfizikai számításokhoz szükséges kül- és beltéri környezetfüggő peremfeltételek szerepével és meghatározásuk módjával, az épületszerkezetek stacioner, instacioner, és a többdimenziós hőtechnikai és higrotermikus folyamatok elméletét és gyakorlati alkalmazásával, valamint kapcsolt hő-, levegő- és nedvességtranszport szimulációkkal.
2.2 Tanulási eredmények
A tantárgy sikeres teljesítése utána a hallgató
A. Tudás
1. ismeri az épületfizika általánosan használt fogalomrendszerét,
2. ismeri a stacioner és instacioner, egy- és többdimenziós hőátviteli és anyagátviteli folyamatokat,
3. ismeri az épületszerkezetek szabványos és részletes hőtechnikai és nedvességtechnikai-állegvédelmi számítási eljárásait,
4. ismeri a talajjal érintkező szerkezetek speciális épületfizikai számításait,
5. ismeri az épületfizikai számításokhoz és numerikus modellezéshez, valamint multifizikai szimulációkhoz elengedhetetlen kül- és beltéri környezetfüggő peremfeltételeket,
6. ismeri a higrotermikus, kapcsolt hő-, levegő- és nedvességtranszport szimulációk elveit,
7. ismeri az épületfizikai és épületenergetikai laboratóriumi vizsgálati eljárásokat,
8. ismeri az épületfizikai és épületenergetikai helyszíni diagnosztikai vizsgálati eljárásokat.
B. Képesség
1. elvégzi az épületszerkezetek szabványos és részletes hőtechnikai számítását,
2. képes az épületfizikai számításokhoz, numerikus modellezéshez és szimulációkhoz kapcsolódóan kül- és beltéri környezetfüggő peremfeltételeinek felvételére,
3. képes hőtechnikai, higrotermikus, és kapcsolt hő-, levegő- és nedvességtranszport szimulációk elvégzésére,
4. képes épülteszerkezeteket hőtechnikai és nedvességtechnikai-állagvédelmi tervezésének és ellenőrzésének elvégzésére,
4. képes épületfizikai diagnosztikai vizsgálatok elvégzésére, termovíziós diagnosztikai vizsgálatok lefolytatására,
5. alkalmas az épületek és szerkezetek hőveszteség- csökkentési alternatíváinak meghatározására,
6. épületfizikai ismereteinek birtokában képes összetett, nagy számításigényű feladatok megoldására,
7. gondolatait szóban és írásban is rendezett formában fejezi ki.
C. Attitűd
1. együttműködik az ismeretek bővítése során az oktatóval és hallgatótársaival,
2. folyamatos ismeretszerzéssel bővíti tudását,
3. nyitott az információtechnológiai eszközök használatára,
4. törekszik az épületfizikai problémamegoldáshoz szükséges eszközrendszer megismerésére és rutinszerű
használatára,
5. törekszik a pontos és hibamentes feladatmegoldásra,
6. törekszik az energiahatékonyság és környezettudatosság elvének épületfizikai feladatok megoldásában
való érvényesítésére.
D. Önállóság és felelősség
1. önállóan végzi az épületfizikai feladatok és problémák végig gondolását és adott források alapján történő
megoldását,
2. önállóan végzi el a házi feladatként kijelölt feladatok megoldását,
3. nyitottan fogadja a megalapozott kritikai észrevételeket,
4. egyes helyzetekben – csapat részeként – együttműködik hallgatótársaival,
5. gondolkozásában a rendszerelvű megközelítést alkalmazza.
2.3 Oktatási módszertan
Előadások, számítási és szoftveres gyakorlatok, kommunikáció írásban és szóban, IT eszközök és technikák
használata, csoportmunkában készített feladatok, munkaszervezési technikák.
2.4 Részletes tárgyprogram
1. Hőtranszport folyamatok alapjai - Termodinamika alapjai, hővezetés, hősugárzás, hőáramlás
2. Stacioner hőtechnikai számítások I. - Homlokzatok, nyílászárók
3. Stacioner hőtechnikai számítások II. - Tetőszerkezetek, födémek
4. Stacioner hőtechnikai számítások III. - Talajjal érintkező szerkezetek
5. Stacioner nedvességtechnikai-állagvédelmi számítások
6. Instacioner épületfizikai számítások
7. Épületszerkezetek és hőhidak numerikus hőtechnikai modellezése
8. Épületszerkezetek és hőhidak higrotermikus szimulációja
9. Épületszerkezetek és hőhidak multifizikai modellezése, kapcsolt épületfizikai szimulációk
10. Épületfizikai modellezés és szimulációk BIM alapokból, parametrikus vizsgálatok
11. Építőanyagok és épületszerkezetek épületfizikai laboratóriumi vizsgálatai
12. Építőanyagok és épületszerkezetek épületfizikai és energetikai helyszíni vizsgálatai
13. Termovíziós épületfizikai diagnosztikai vizsgálatok
14. Összefoglalás
A félév közbeni munkaszüneti napok miatt a program csak tájékoztató jellegű, a pontos időpontokat a tárgy honlapján elérhető "Részletes féléves ütemterv" tartalmazza.
A félév közbeni munkaszüneti napok miatt a program csak tájékoztató jellegű, a pontos időpontokat a tárgy honlapján elérhető "Részletes féléves ütemterv" tartalmazza.
2.5 Tanulástámogató anyagok
1. Magyar Szabványügyi Testület energetika és hőátvitel (ICS: 27), valamint az építőanyagok és építés (ICS: 91) szakterületén közzétett érvényes szabványai
2. Csoknyai Tamás, Szalay Zsuzsa, Nagy Balázs, Horváth Miklós: Alkalmazott Épületenergetika, 2024, 549 o., ISBN 978-615-81965-9-8
3. Theodore L. Bergman, Adrienne S. Lavine, Frank P. Incropera, David P. DeWitt (2011): Fundamentals
of Heat and Mass Transfer, John Wiley & Sons , 7th ed., p. 1076
4. Hugo Hens (2012): Building Physics: Heat, Air and Moisture, Fundamentals and Engineering Methods
with Examples and Exercises, Ernst & Sohn, 2nd ed., p. 324
5. Hugo Hens (2010): Applied Building Physics: Boundary Conditions, Building Performance and Material
Properties, Ernst & Sohn, p. 319
6. João M.P.Q. Delgado, Eva Barreira, Nuno M.M. Ramos, Vasco Peixoto de Freitas (2013): Hygrothermal
Numerical Simulation Tools Applied to Building Physics, Springer, p. 72
7. Az edu.epito.bme.hu honlapon közzétett segédletek
2.6 Egyéb tudnivalók
-
2.7 Konzultációs lehetőségek
A tanszék honlapján megadottak szerint, vagy előzetesen, e-mail-ben az előadókkal egyeztetve.
Jelen TAD az alábbi félévre érvényes:
2026/2027 I. félév
II. Tárgykövetelmények
3. A tanulmányi teljesítmény ellenőrzése és értékelése
3.1 Általános szabályok
A 2.2. pontban megfogalmazott tanulási eredmények értékelése egy összegző zárthelyi dolgozat, két házi feladat elkészítése, órai jelenlét és aktív részvétel alapján történik.
3.2 Teljesítményértékelési módszerek
| Teljesítményértékelés neve (típus) | Jele | Értékelt tanulási eredmények |
|---|---|---|
| Zárthelyi dolgozat (összegző teljesítményértékelés) | ZH | A.1-A.4; B.1, B.7. |
| 1. házi feladat (egyszeri részteljesítmény-értékelés) | HF1 | A.5-A.6; B.2-B.3, B.6-B.7, C.3-C.6, D.2. |
| 2. házi feladat (egyszeri részteljesítmény-értékelés) | HF2 | A.7-A.8., B.4-B.5, C.3-C.6, D.2., D.4. |
| Aktív részvétel (folyamatos | A | A.1-A.8; C.1-C.6; D.1-D.5 |
| részteljesítmény-értékelés) |
A szorgalmi időszakban tartott értékelések pontos idejét, a házi feladatok ki- és beadási határidejét a "Részletes féléves ütemterv" tartalmazza, mely elérhető a tárgy honlapján.
3.3 Teljesítményértékelések részaránya a minősítésben
| Jele | Részarány |
|---|---|
| ZH | 40% |
| HF1 | 30% |
| HF2 | 20% |
| A | 10% |
| Összesen | 100% |
3.4 Az aláírás megszerzésének feltétele, az aláírás érvényessége
3.5 Érdemjegy megállapítása
| Érdemjegy | Pontszám (P) |
|---|---|
| jeles(5) | 90≤P |
| jó(4) | 75≤P<90% |
| közepes(3) | 60≤P<75% |
| elégséges(2) | 50≤P<60% |
| elégtelen(1) | P<50% |
3.6 Javítás és pótlás
Az aktív részvétel – jellegéből adódóan – nem pótolható, nem javítható, továbbá más módon nem
kiválható vagy helyettesíthető. A zárthelyi a pótlási időszakban egy alkalommal pótolható vagy javítható. A házi feladatok a pótlási időszakban pótlólagosan beadhatók.
3.7 A tantárgy elvégzéséhez szükséges tanulmányi munka
| Tevékenység | Óra/félév |
|---|---|
| Részvétel a kontakt tanórákon | 14x3=42 |
| Félévközi készülés a tanórákra | 14 |
| Felkészülés a zárthelyire | 24 |
| 1. házi feladat készítése | 24 |
| 2. házi feladat készítése | 16 |
3.8 A tárgykövetelmények érvényessége
2025. szeptember 1.
Jelen TAD az alábbi félévre érvényes:
2026/2027 I. félév