Tantárgyi adatlap

PDF letöltése

I. Tantárgyleírás

1. Alapadatok
1.1 Tantárgy neve
Geológia
1.2 Azonosító (tantárgykód)
BMEEOGMBSFC001-00
1.3 Tantárgy jellege
Kontaktórás tanegység
1.4 Óraszámok
Típus Óraszám / (nap)
Előadás (elmélet) 1
Laboratóriumi gyakorlat 2
1.5 Tanulmányi teljesítményértékelés (minőségi értékelés) típusa
Vizsga
1.6 Kreditszám
3
1.7 Tárgyfelelős
név Dr. Török Ákos
beosztás Egyetemi tanár
email torok.akos@emk.bme.hu
1.8 Tantárgyat gondozó oktatási szervezeti egység
Geotechnika és Mérnökgeológia Tanszék
1.9 A tantárgy weblapja
1.10 Az oktatás nyelve
magyar
1.11 Tantárgy típusa
Kötelező az építőmérnöki (BSc) szakon
1.12 Előkövetelmények
1.13 Tantárgyleírás érvényessége
2025. szeptember 1.

2. Célkitűzések és tanulási eredmények
2.1 Célkitűzések
A tantárgya célja, hogy a hallgató elsajátítsa az építőmérnöki tervezéshez, kivitelezéshez és kutatáshoz szükséges geológiai ismereteket, figyelembe véve a fenntarthatósági szempontokat. A tárgy bemutatja azokat a geológiai tényezőket, amelyek meghatározzák a mérnöki létesítmények helyszínének kiválasztását, a mérnöki szerkezetek tervezését és szükségesek azok állagmegóvásához. A földtani ismeretszerzés folyamata mellett, a Föld szerkezete és dinamikája, a földkéreg építőanyagai: ásványok, kőzetek jellemzése: magmás, üledékes és átalakult kőzetek szerepelnek. A föld felszínét befolyásoló jelenségek, földrengés, vulkanizmus hatásának az elemzése, a felszínmozgások, valamint a felszíni és felszín alatti vizek jellemzése kiemelt jelentőségű. Az alapvető környezetföldtani ismereteket és a kőzetkörnyezet és az építmény kölcsönhatását is bemutatja a tárgy. A képzés célja: a mérnökhallgatók természettudományos ismereteinek bővítése, illetve kapcsolatteremtés a természettudományok és a műszaki tudományok között.
2.2 Tanulási eredmények
A tantárgy sikeres teljesítése utána a hallgató
A. Tudás
1. ismeri a geológia szerepét a mérnöki gyakorlatban, 2. ismeri a Föld szerkezetét és földtani korbeosztást, 3. ismeri az ásvány-kőzet fogalmát, 4. ismeri az építőmérnöki tevékenységhez szükséges nyersanyagok jellemzőit, feltárhatóságát 5. ismeri a főbb magmás kőzettípusokat és azok hazai előfordulását, 6. ismeri a főbb üledékes és metamorf kőzettípusokat és azok hazai előfordulását, 7. ismeri a szerkezetföldtani alapfogalmakat, 8. ismeri a földtani térképek és szelvények jellemzőit, 9. ismeri a felszínformáló folyamatokat, 10. ismeri a felszíni és felszín alatti vizek rendszerét, 11. tisztában van az alapvető helyszíni és laboratóriumi geológiai vizsgálatokkal.
B. Képesség
1. képes a kőzetek azonosítására és felismerésére, helyszíni és laboratóriumi leírására, 2. képes a földtani térképek értelmezésére és földtani szelvények készítésére, 3. képes meghatározni az adott terület legfontosabb geológiai jellemzőit, 4. képes a földtani folyamatok felismerésére és mérnöki szemléletű értelmezésére 5. alkalmas helyi kőzetdiagnosztikai feladat elvégzésére és szakvélemény készítésére, 6. képes gondolatait rendezett formában szóban és írásban kifejezni.
C. Attitűd
1. együttműködik az ismeretek bővítése során az oktatóval és hallgató társaival, 2. folyamatos ismeretszerzéssel bővíti tudását, 3. nyitott az információtechnológiai eszközök használatára, 4. törekszik a pontos és hibamentes feladatmegoldásra, 5. törekszik a geológia és a mérnöki tudományok közötti összhang megteremtésére, a feladatok megoldásában való érvényesítésére.
D. Önállóság és felelősség
1. önállóan meg tudja állapítani az adott kőzet típusát és annak tulajdonságaihoz köthető problémák végiggondolását és adott források alapján önállóan tovább tudja elemezni azt, 2. figyelembe veszi a geológiai folyamatok megismerhetőségének korlátait és a mérnöki tervezői felelősséget a földtani folyamatok előre jelzésében 3. nyitottan fogadja a megalapozott kritikai észrevételeket, 4. gondolkozásában a rendszerelvű megközelítést alkalmazza.
2.3 Oktatási módszertan
Előadások, ásvány-és kőzet felismerési gyakorlatok, térkép és szelvényszerkesztési gyakorlat, diagnosztikai feladat bemutatása, kommunikáció írásban és szóban.
2.4 Részletes tárgyprogram
Előadások és gyakorlatok témaköre 1. A geológia fontossága a mérnöki gyakorlatban: építőanyagok biztosítása, épített környezet és földtani kockázatok. A földtani ismeretszerzés módjai, a Föld belső szerkezete, dinamikája. A földkéreg építőanyagai, ásványok-kőzetek. A kőzetképződés körfolyamata. 2. A geológia építőmérnöki vonatkozásai, alkalmazási területei, ásványok ismertetése, kőzetek szöveti jellemzői. 3. A magmás kőzetek rendszere, jellemzése, építőipari hasznosításuk. 4. Magmás kőzetek bemutatása, felismerésük. 5. A törmelékes üledékes kőzetek jellemzése, mérnökgeológiai jelentősége. 6. Törmelékes és vegyi üledékes kőzetek bemutatása, felismerésük. 7. A vegyi üledékes kőzetek jellemzése, mérnökgeológiai szerepük, az átalakult kőzetek jellemzői. 8. Átalakult kőzetek bemutatása, felismerésük. 9. Földtani nagyjelenségek – belső erők működése, kőzetek települése, hegységképződés, vulkanizmus, földrengések. 10. Mérnökgeológiai tanulmányút (Gellért-hegy geológiai felépítése). 11. Külső erők működése: felszínmozgások, erózió, defláció, akkumuláció, antropogén hatások. 12. Az összes kőzet összehasonlító elemzése, kőzetfelismerés gyakorlása. 13. A víz földtana, a hidroszféra jellemzése, felszíni és felszín alatti vízrendszerünk kialakulása, fejlődése, a felszín alatti vizek eredete, rendszere, hőmérséklete, kémiai jellege. A talajvíz, a rétegvíz, a karszt- és a hasadékvíz jellemzése, vízkészlet értékelés. 14. Földtani térkép és szelvényszerkesztés.
A félév közbeni munkaszüneti napok miatt a program csak tájékoztató jellegű, a pontos időpontokat a tárgy honlapján elérhető "Részletes féléves ütemterv" tartalmazza.
2.5 Tanulástámogató anyagok
a) Tankönyvek 1. Kehew A., 2022. Geology for Engineers and Environmental Scientists, Waveland Pr Inc 2. Bell F.G. Fundamentals of Engineering Geology, Elsevier, 2016 3. Török Á.: Geológia Mérnököknek, Műegyetemi Kiadó, 2008 b) Letölthető anyagok 1. Gyakorlati segédlet 2. Segédlet a házi feladathoz 3. A témával kapcsolatos letölthető cikkek.
2.6 Egyéb tudnivalók
1) A félév során terepbejárás is tartunk, amely bevezeti a geológiai ismeretek szerepét a mérnöki gyakorlatban. 2) A gyakorlati órák keretein belül a tanultakat lehetőség szerint terepen is bemutatjuk a hallgatóknak. 3) Az ásványok bemutatása az ELTE Ásványtárában lesz előre kihirdetett gyakorlati időpontban, amit gyalogosan fogunk megközelíteni (kb. 15 perc). A kezdést és befejezést ennek megfelelően fogjuk időzíteni. 4) A kőzet diagnosztikai házi feladat megoldásához, minden hallgatónak a helyszínen meg kell vizsgálni egy kőszerkezetű épületrészt.
2.7 Konzultációs lehetőségek
Konzultációs időpontok: a tanszék honlapján megadottak szerint, vagy előzetesen, e-mail-ben egyeztetve az oktatókkal.
Jelen TAD az alábbi félévre érvényes:
2026/2027 I. félév

II. Tárgykövetelmények

3. A tanulmányi teljesítmény ellenőrzése és értékelése
3.1 Általános szabályok
A 2.2. pontban megfogalmazott tanulási eredmények értékelése 2 db kőzetfelismerés ellenőrző dolgozat, 1 db térképszerkesztési zárthelyi, 1 db házi feladat, valamint a szóbeli vizsga alapján történik. A tárgy teljesítésének feltétele az aláírás megszerzésén kívül, a sikeres vizsga letétele. A vizsga pontos menetéről, a szükséges tudnivalókról (minimum kérdések, tételek, stb.) a tárgy honlapján található tájékoztató ad részletes útmutatót. Aki aláírással nem vizsgakurzust vesz fel, annak a jobb félévközi eredményét vesszük figyelembe. A tantárgyból korábban szerzett, a vizsgaérdemjegy megállapításnál figyelembe vehető félévközi eredmények 6 félévig visszamenőleg fogadhatók el.
3.2 Teljesítményértékelési módszerek
Teljesítményértékelés neve (típus) Jele Értékelt tanulási eredmények
1. ellenőrző dolgozat (szintfelmérő ért.) ED1 A.3-A.5; B.1; C1-C2; C4-C5; D1
2. ellenőrző dolgozat (szintfelmérő) ED2 A.3; A.4; A.6; B.1; C1-C2; C4-C5; D1
Zárthelyi (összegző értékelés) ZH A.7, A.8; B.2; C1-C2; C4-C5; D.2
Házi feladat (részteljesítmény értékelés) HF A.3-A.6; B.5-B.6; C.1-C5; D.1-D.4,
Szóbeli vizsga (összegző teljesítményértékelés) V A.1-A.11; B.1-B.6; C.1-C5.; D1-D4

A szorgalmi időszakban tartott értékelések pontos idejét, a házi feladatok ki- és beadási határidejét a "Részletes féléves ütemterv" tartalmazza, mely elérhető a tárgy honlapján.
3.3 Teljesítményértékelések részaránya a minősítésben
JeleRészarány
ED110%
ED210%
ZH15%
HF15%
V50%
Összesen100%
3.4 Az aláírás megszerzésének feltétele, az aláírás érvényessége
3.5 Érdemjegy megállapítása
3.6 Javítás és pótlás
1) A házi feladat – szabályzatban meghatározott díj megfizetése mellett – késedelmesen a pótlási időszak utolsó napján 16:00 óráig adható be vagy elektronikus formában 23:59-ig küldhető meg. 2) A beadott és elfogadott házi feladat az 1) pontban megadott határidőig és módon díjmentesen javítható. 3) Az ellenőrző dolgozatok és a zárthelyi a pótlási időszakban egy-egy alkalommal pótolhatók vagy javíthatók. Javítás esetén a korábbi és az új eredmény közül a hallgató számára kedvezőbbet vesszük figyelembe.
3.7 A tantárgy elvégzéséhez szükséges tanulmányi munka
TevékenységÓra/félév
részvétel a kontakt tanórákon14×3=42
félévközi készülés a gyakorlatokra14×1=14
felkészülés a teljesítményértékelésekre3×4=12
házi feladat elkészítése6
vizsgafelkészülés16
3.8 A tárgykövetelmények érvényessége
2025. szeptember 1.
Jelen TAD az alábbi félévre érvényes:
2026/2027 I. félév