BMEEOFTTAT6_HU: Tantárgyi adatlap

Tantárgyi adatlap

PDF letöltése

I. Tantárgyleírás

1. Alapadatok

1.1 Tantárgy neve

GPS technológiák

1.2 Azonosító (tantárgykód)

BMEEOFTTAT6

1.3 Tantárgy jellege

Kontaktórás tanegység

1.4 Óraszámok

Típus	Óraszám / (nap)
Előadás (elmélet)	9
Gyakorlat	9

1.5 Tanulmányi teljesítményértékelés (minőségi értékelés) típusa

Vizsga

1.6 Kreditszám

1.7 Tárgyfelelős

név	Dr. Szűcs László
beosztás	Egyetemi docens
email	juhasz.attila@emk.bme.hu

1.8 Tantárgyat gondozó oktatási szervezeti egység

Fotogrammetria és Térinformatika Tanszék

1.9 A tantárgy weblapja

https://epito.bme.hu/BMEEOFTTAT6
https://edu.epito.bme.hu/course/view.php?id=660

1.10 Az oktatás nyelve

magyar

1.11 Tantárgy típusa

Szakirányú továbbképzés

1.12 Előkövetelmények

1.13 Tantárgyleírás érvényessége

2021. május 1.

2. Célkitűzések és tanulási eredmények

2.1 Célkitűzések

A tantárgy célja, hogy a hallgatók megismerkedjenek a GNSS helymeghatározás elméletével, végrehajtásával és geodéziai-térinformatikai alkalmazási területeivel. A tantárgy keretében a hallgatók ismereteket szerezhetnek a Földet helyettesítő földalakok elméletéről, a hagyományos, egész Földön alkalmazható csillagászati helymeghatározási módszerek kialakulásáról és működéséről (csillagászati helymeghatározás, VLBI), a mesterséges holdakon alapuló helymeghatározó rendszerek elméletéről és koordináta-rendszereiről, a GPS-rendszerek fejlődéséről és különböző megvalósításairól (Transit-Doppler, NAVSTAR, GLONASS, Bei-Dou, GALILEO, stb.). Találkozhatnak a GNSS rendszereket kiszolgáló földi infrastruktúra alkalmazásával. A gyakorlatokon a geodéziai GPS-helymeghatározás végrehajtása és feldolgozása mellett a navigációs, kézi GPS-vevőkkel végzett feladatokat kapnak. Végül szó esik a GPS-szel végzett geometriai adatgyűjtés feldolgozásánál adódó transzformációkról, és a gyűjtött adatok különböző szakterületeken történő felhasználásáról.

2.2 Tanulási eredmények

A tantárgy sikeres teljesítése utána a hallgató

A. Tudás

Ismeretekkel bír a globális helymeghatározás különböző technikáiról.
Ismeri a GPS-technológia térinformatikai alkalmazásának területeit
Átlátja a különböző GNSS vevőkészülékek működésének elvét.
Ismeri a GNSS-t kiszolgáló infrastruktúra lehetőségeit.
Ismeri az alkalmazáshoz szükséges utófeldolgozás elméleti alapjait.
Tisztában van a kapott eredmények megbízhatóságával.

B. Képesség

Képes megtervezni az adatgyűjtéshez alkalmazandó műszerfelszerelés összeállítását, különbséget tenni a különböző műszerek felhasználási területei között.
Képes a navigációs GPS-vevőkkel adatgyűjtést végezni.
Képes a gyűjtött adatok további felhasználásra történő átalakítására.

C. Attitűd

Munkájában alkalmazza a GNSS-technikákat.
Megkülönbözteti az egyes feladatokra alkalmazható mérési eljárásokat.

D. Önállóság és felelősség

Önálló munkavégzés navigációs GPS-műszerek kezelésével.
A gyűjtött adatok minőségének értékelése

2.3 Oktatási módszertan

Előadások és terepi körülmények közötti mérési gyakorlatok. Teljesítményértékelés házi feladaton keresztül.

2.4 Részletes tárgyprogram

Hét	Előadások és gyakorlatok témaköre
1.	A globális helymeghatározás elve és kialakulása.
2.	Hagyományos globális helymeghatározó módszerek (csillagászati helymeghatározás, VLBI)
3.	A mesterséges holdak megjelenése a helymeghatározásban, hagyományos, mesterséges hold alapú módszerek (égi fotogrammetria, SLR)
4.	A GNSS rendszerek elve, felosztása.
5.	A NAVSTAR-rendszer.
6.	A GLONASS, GALILEO és Bei-Dou GNSS-rendszerek.
7.	A felhasználói szegmens. A mérési eredmények feldolgozása.
8.	Terepi mérési gyakorlat
9.	Terepi mérési gyakorlat
10.	Terepi mérési gyakorlat
11.	Terepi mérési gyakorlat
12.	Terepi mérési gyakorlat
13.	Terepi mérési gyakorlat
14.	Terepi mérési gyakorlat

A félév közbeni munkaszüneti napok miatt a program csak tájékoztató jellegű, a pontos időpontokat a tárgy honlapján elérhető "Részletes féléves ütemterv" tartalmazza.

2.5 Tanulástámogató anyagok

a) Tankönyvek:

Ádám és tsai. (szerk) (2004): Műholdas helymeghatározás. Műegyetemi Kiadó, Budapest, pp 458.

b) Előadásokon kiadott anyagok.

2.6 Egyéb tudnivalók

2.7 Konzultációs lehetőségek

Az oktatási napokon személyes, ezen kívül írásos konzultációra van lehetőség e-mail-ben: szucs.laszlo@uni-obuda.hu

Jelen TAD az alábbi félévre érvényes:

2023/2024 II. félév

II. Tárgykövetelmények

3. A tanulmányi teljesítmény ellenőrzése és értékelése

3.1 Általános szabályok

A 2.2. pontban megfogalmazott tanulási eredmények értékelése, az elméleti tananyag zárhelyi jellegű számonkérése, a gyakorlatokon végrehajtott hat labor feladat alapján, és a félév során tanulmányozott települési térség vizsgálatát dokumentáló három házi feladat alapján, illetve írásbeli vizsga alapján történik.

3.2 Teljesítményértékelési módszerek

Teljesítményértékelés neve (típus)	Jele	Értékelt tanulási eredmények
3 db házi feladat (folyamatos részteljesítmény-értékelés)	HF1-HF3	A.1-A.6; B.1-B.3; C.1-C.2; D.1-D.2
Zárhelyi	ZH	A.5; B.1-B.3
Vizsga	V	A.1-A.6; B.1-B.3; C.1-C.2; D.1-D.2

A szorgalmi időszakban tartott értékelések pontos idejét, a házi feladatok ki- és beadási határidejét a "Részletes féléves ütemterv" tartalmazza, mely elérhető a tárgy honlapján.

3.3 Teljesítményértékelések részaránya a minősítésben

Jele	Részarány
HF1	10%
HF2	10%
HF3	10%
ZH	30%
V	40%
Összesen	100%

3.4 Az aláírás megszerzésének feltétele, az aláírás érvényessége

Az aláírás megszerzésének feltétele, hogy a 3.3. pont szerint a szorgalmi időszakban összesen megszerezhető pontszám legalább 50%-át elérje a hallgató.

3.5 Érdemjegy megállapítása

Érdemjegy	Pontszám (P)
jeles (5)	87%<=P
jó (4)	75<=P<87%
közepes (3)	62<=P<75%
elégséges (2)	50<=P<62%
elégtelen (1)	P<50%

3.6 Javítás és pótlás

A házi feladat – szabályzatban meghatározott díj megfizetése mellett – késedelmesen a pótlási időszak utolsó napján elektronikus formában 23:59-ig küldhető meg.
Az összegző tanulmányi teljesítményértékelés javítása esetén a korábbi és az új eredmény közül a hallgató számára kedvezőbbet vesszük figyelembe.

3.7 A tantárgy elvégzéséhez szükséges tanulmányi munka

Tevékenység	Óra/félév
részvétel a kontakt tanórákon	18×1=18
felkészülés ZH-ra	10
felkészülés vizsgára	30
Összesen	58

3.8 A tárgykövetelmények érvényessége