Tantárgyi adatlap

PDF letöltése

I. Tantárgyleírás

1. Alapadatok
1.1 Tantárgy neve
Épületszerkezettervezés metodikája
1.2 Azonosító (tantárgykód)
BMEEOEMA-A1
1.3 Tantárgy jellege
Kontaktórás tanegység
1.4 Óraszámok
Típus Óraszám / (nap)
Előadás (elmélet) 1
Gyakorlat 1
1.5 Tanulmányi teljesítményértékelés (minőségi értékelés) típusa
Vizsga
1.6 Kreditszám
2
1.7 Tárgyfelelős
név Dr. Halász György
beosztás Adjunktus
email halasz.gyorgy@emk.bme.hu
1.8 Tantárgyat gondozó oktatási szervezeti egység
Építőanyagok és Magasépítés Tanszék
1.9 A tantárgy weblapja
https://epito.bme.hu/BMEEOEMA-A1
https://edu.epito.bme.hu/course/view.php?id=1361
1.10 Az oktatás nyelve
magyar
1.11 Tantárgy típusa
Kötelező az építőmérnöki (BSc) szakon
Kötelező az építőmérnöki (BSc) szak Magasépítési specializációján
1.12 Előkövetelmények
Gyenge előkövetelmény:
  • Magasépítéstan II. (BMEEOEMAS43)
1.13 Tantárgyleírás érvényessége
2022. február 2.
2. Célkitűzések és tanulási eredmények
2.1 Célkitűzések
A féléves munka során a hallgatók a következő témakörökben szereznek ismeretek, jártasságot: Nagyfesztávú építmények tervezésének módszertana. Tervezési fázisok, döntési szempontok. Fő funkcionális elemek. A nagyfesztávú építmények jellemző szerkezetei: teherhordó szerkezetek (vasbeton, acél és vegyes szerkezetű vázak). Térhatároló szerkezetek, falak, tetök (vasbeton, fém és vegyes anyagokkal). A megvilágítását szolgáló szerkezetek (felülvilágítók, üvegtetök), nyílászárók jellemzői. Szakipari szerkezetek (padlók és belső falak). Tűzvédelmi szabályok.
2.2 Tanulási eredmények
A tantárgy sikeres teljesítése utána a hallgató
A. Tudás
  1. áttekintéssel rendelkezik a nagyfesztávú, speciális funkciójú épületet alkotó épületszerkezetek teljesítőképességéről és az elvárt követelményekről,
  2. (előző tanulmányaira építve) ismeri a terveken alkalmazott a rajzi jelölésrendszert,
  3. érti a vázas épületek építésének folyamatát, és ismeri főbb szerkezeti elemeit,
  4. áttekintéssel rendelkezik a vasbeton és az acél szerkezeti rendszerek típusait illetően, érti azok statikai működését, rétegfelépítését, és csomópontjainak kialakítási elveit,
  5. ismeri a leggyakrabban használt rétegrendeket,
  6. tisztában van a speciális épületek nyílászáróinak rendeltetésével, és a nyílászárókkal kapcsolatos általános követelményekkel
B. Képesség
  1. használja a rajzi kommunikáció jelrendszerét,
  2. szakszerűen, a jelrendszer korrekt használatával elkészíti adott léptékben a szükséges tervlapokat, tervrészleteket,
  3. otthoni feladatai során hatékonyan alkalmazza az ismeretszerzés módjait (jegyzet, gyakorlati órán készült lapok, termékkatalógusok, internet),
  4. lényegre törően, szakszavak helyes használatával ismerteti szóban és írásban a tantárgy bármely témakörét,
  5. képes az elméleti ismeretek kritikus és átgondolt alkalmazására adott rajzfeladat elkészítésekor
  6. alkalmazza az energiahatékonyságra és környezet-tudatosságra vonatkozó ismereteit az épületek és a szerkezetek értékelésénél
  7. összefüggéseiben értelmezi az épületek lapos- és magastetös szerkezeti kialakításainak működését, vízlevezetését és a jellemző tetőhéjalásokat.
C. Attitűd
  1. együttműködik az ismeretek bővítése során az oktatóval és hallgató társaival,
  2. folyamatos ismeretszerzéssel bővíti rajzi és kommunikációs készségét, tudását, és szakmai szókincsét,
  3. törekszik pontos szerkesztések és hibátlan rajzok készítésére,
  4. törekszik az energiahatékonyság és környezettudatosság elvének megértésére, és ilyen tárgyú ismereteinek bővítésére.
D. Önállóság és felelősség
  1. önállóan végzi el a házi feladatként/otthoni munkaként kijelölt rajzok szerkesztését,
  2. munkáját érő oktatói észrevételeket elfogadja, beépíti további feladatvégzésébe,
  3. egyes helyzetekben – pl. gyakorlati órákon- figyelemmel kíséri hallgatótársai munkáját, mely segíti egyben a saját feladatok megoldásában.
2.3 Oktatási módszertan
Előadások, gyakorlatok, kommunikáció rajzban és szóban, IT eszközök és technikák használata, opcionális önállóan készített feladatok, munkaszervezési technikák.
2.4 Részletes tárgyprogram
Hét Előadások és gyakorlatok témaköre
1. Bevezetés. Az épületszerkezettervezés koncepciójának bemutatása megépült példák
2. Épületek szerkezetei, pillérvázak, főtartók, szelemenek, szerkesztési módok, alapozások, acél, vasbeton szerkezetek
3. Szerkezeti rendszer kidolgozása
4. Szerkezeti rendszer kidolgozása
5. Szerkezeti rendszer kidolgozása
6. Szerkezetek a gyakorlatban, speciális mérnöki feladatok bemutatása
7. Szerkezeti rendszer kidolgozása
8. Speciális anyag és szerkezet az üveg
9. Speciális anyag és szerkezet az üveg
10. Tűzvédelem mérnöki vonatkozásai az épületszerkezettervezésben
11. Szerkezeti rendszer kidolgozása
12. Összefoglalás, elemzés
13. Energetika megfontolások a szerkezettervezésben
14. Szerkezeti rendszer kidolgozása

A félév közbeni munkaszüneti napok miatt a program csak tájékoztató jellegű, a pontos időpontokat a tárgy honlapján elérhető "Részletes féléves ütemterv" tartalmazza.
2.5 Tanulástámogató anyagok
a) Jegyzetek:
  1. Király Sándor: Szerkezettervezés, Tankönyvkiadó, Budapest, 1992
  2. Brúzsa László: Épületszerkezetek II. (Ábraanyag 1. füzet), Műegyetemi Kiadó, 1995.
  3. Brúzsa László - Dr. Tóth Elek: Tetőszerkezetek A-tól Z-ig (Verlag Dashöfer Kiadó, 2000)
b) Letölthető anyagok:
  1. Az előadásuk kivetített anyagai (pdf)
  2. Előadáson megnevezett gyártói, illetve tervezési segédletek
2.6 Egyéb tudnivalók
2.7 Konzultációs lehetőségek

Konzultációs időpontok:

a tanszék honlapján megadottak szerint, vagy

előzetesen, e-mail-ben egyeztetve; e-mail: halasz.gyorgy@emk.bme.hu
Jelen TAD az alábbi félévre érvényes:
2024/2025 II. félév

II. Tárgykövetelmények

3. A tanulmányi teljesítmény ellenőrzése és értékelése
3.1 Általános szabályok
A 2.2. pontban megfogalmazott tanulási eredmények értékelése egy összegző zárthelyi dolgozat formájában, 3 db kisházi feladat, valamint a gyakorlatokon tanúsított aktív részvétel alapján történik
3.2 Teljesítményértékelési módszerek
Teljesítményértékelés neve (típus) Jele Értékelt tanulási eredmények
1 db zárthelyi dolgozat (összegző értékelés) ZH1 A.1-A.6; B.1-B.7
1 db kisházi feladat (egyszeri részteljesítmény-értékelés) KHF1 A.1-A.4; B.1-B.7
2 db házi feladat (folyamatos részteljesítmény-értékelés) HF1-HF3 A.1-A.6; B.1-B.7; C.1-C.4; D.1-D.3
vizsga V A.1-A.6; C.1-C.4

A szorgalmi időszakban tartott értékelések pontos idejét, a házi feladatok ki- és beadási határidejét a "Részletes féléves ütemterv" tartalmazza, mely elérhető a tárgy honlapján.
3.3 Teljesítményértékelések részaránya a minősítésben
JeleRészarány
ZH20%
HF110%
HF210%
HF210%
szorgalmi időszakban50%
V50%
Összesen100%
3.4 Az aláírás megszerzésének feltétele, az aláírás érvényessége
A tárgyból aláírás szerezhető minimum elégséges ZH, valamint a házi feladatok minimum elégséges átlagának elérése esetén.
3.5 Érdemjegy megállapítása
A HF1, HF2, HF3 értékelése 1-5-ig osztályzattal történik.
A félév végi jegy megszerzésének feltétele a minimum elégséges ZH, valamint a házi feladatok egyenként minimum elégséges érdemjegye.
A végső osztályzat az egyes értékelésekre kapott osztályzatok 3.3 szerinti súlyozásával, a kerekítés általános szabályait betartva alakul.
Konzultáció és a beadások előtti aláírás, valamint feladatoknak a részbeadása kötelező.
A házi feladatokat összefűzve, címlappal, tartalomjegyzékkel, irodalomjegyzékkel együtt kell beadni.
A jelenléti feltételeket teljesítők ZH érdemjegyét az alábbi szempontok szerint határozzuk meg:
ÉrdemjegyTeljesítmény (P)
jeles(5)91%<=P
jó(4)78%<=P<91%
közepes(3)65%<=P<78%
elégséges(2)49%<=P<65%
elégtelen(1)49%<P
3.6 Javítás és pótlás
  1. A zárthelyi (ZH) 2. pótlására és javításra pótlási időszakban biztosítunk díjköteles lehetőséget.
  2. A 1. házi feladat pótbeadása a rendes beadást követő hét gyakorlatán pótdíj megfizetése nélkül lehetséges. Pótbeadási határidőn túli beadással a tárgy nem teljesíthető.
  3. A 2. és 3. házi feladatok (HF2, HF3) – szabályzatban meghatározott díj megfizetése mellett – késedelmesen a pótlási időszak utolsó napján 16:00 óráig adható be.
  4. Az aktív részvétel – jellegéből adódóan – nem pótolható, nem javítható, továbbá más módon nem kiválható vagy helyettesíthető.
3.7 A tantárgy elvégzéséhez szükséges tanulmányi munka
Tevékenység Óra/félév
részvétel az előadáson 14×1=14
félévközi készülés a gyakorlatokra 7×1=7
részvétel a gyakorlaton 14×1=14
felkészülés a teljesítményértékelésekre 10
házi feladatok elkészítése 10
kijelölt írásos tananyag önálló elsajátítása 5
Összesen 60
3.8 A tárgykövetelmények érvényessége
2022. február 2.
Jelen TAD az alábbi félévre érvényes:
2024/2025 II. félév