Tantárgyi adatlap
PDF letöltéseI. Tantárgyleírás
1. Alapadatok
1.1 Tantárgy neve
Tűzbiztonság, tűzvédelem, munkavédelem
1.2 Azonosító (tantárgykód)
BMEEOHSTPAE
1.3 Tantárgy jellege
Kontaktórás tanegység
1.4 Óraszámok
| Típus | Óraszám / (nap) |
| Előadás (elmélet) | 2 |
| Gyakorlat | 2 |
1.5 Tanulmányi teljesítményértékelés (minőségi értékelés) típusa
Félévközi érdemjegy
1.6 Kreditszám
4
1.7 Tárgyfelelős
| név | Dr. Majorosné Dr. Lublóy Éva Eszeter |
| beosztás | Egyetemi docens |
| lubloy.eva@emk.bme.hu |
1.8 Tantárgyat gondozó oktatási szervezeti egység
Hidak és Szerkezetek Tanszék
1.9 A tantárgy weblapja
1.10 Az oktatás nyelve
magyar
1.11 Tantárgy típusa
Szakirányú továbbképzés
1.12 Előkövetelmények
1.13 Tantárgyleírás érvényessége
2022. szeptember 1.
2. Célkitűzések és tanulási eredmények
2.1 Célkitűzések
Az atomerőművi sajátosságok kihatása a tűzbiztonságra, tűzvédelemre, és a munkavédelemre. Speciális követelmények, jogszabályok és azoknak betartási módjai. Az atomerőművekre tűzbiztonsági, tűzvédelmi és munkavédelmi előírások és azok kihatása az építészeti és építőmérnöki tervezésre, megvalósításra és az üzemeltetésre.
Elvi különbségek szokásos mérnöki létesítmények és nukleáris létesítmények tűzvédelmi és munkavédelmi követelményei között. A tervezés, megvalósítás és üzemeltetés során felmerülő speciális tűzvédelmi és munkavédelmi kérdésesek elemzése.
Speciális tűzvédelmi és balesetvédelmi követelmények és annak kihatása a tervezésre, üzemeltetésre és karbantartásra.
Elvi különbségek szokásos mérnöki létesítmények és nukleáris létesítmények tűzvédelmi és munkavédelmi követelményei között. A tervezés, megvalósítás és üzemeltetés során felmerülő speciális tűzvédelmi és munkavédelmi kérdésesek elemzése.
Speciális tűzvédelmi és balesetvédelmi követelmények és annak kihatása a tervezésre, üzemeltetésre és karbantartásra.
2.2 Tanulási eredmények
A tantárgy sikeres teljesítése utána a hallgató
A. Tudás
- Ismeri az e lvi különbségeket a szokásos mérnöki létesítmények és nukleáris létesítmények tűzvédelmi és munkavédelmi követelményei között.
- Ismeri a tervezés, megvalósítás és üzemeltetés során felmerülő speciális tűzvédelmi és munkavédelmi kérdésesek elemzése.
- Ismeri a speciális tűzvédelmi és balesetvédelmi követelményeket és annak kihatását a tervezésre, üzemeltetésre és karbantartásra.
B. Képesség
- képes felismerni és azonosítani az nukleáris létesítmények speciális problémáit.
- az tervezési módszereket kiválasztástaj hatékonyan és észszerűen alkalmazza,
- képes alkalmazni tudását konkrét feladatok megoldása során,
- helyesen és konzekvensen ki tudja választani a tervezés lépéseit,
C. Attitűd
- folyamatos ismeretszerzéssel bővíti tudását,
- törekszik az elvben tanított szerkezetek konkrét helyszíni megismerésére és a helyszíni kutatás gyakorlatának alkalmazására,
- törekszik a pontos és hibamentes probléma-felismerésre és- értékelésre,
- törekszik a nukleáris tervezés kidolgozására.
D. Önállóság és felelősség
- önállóan végzi a problémák értékelését,
- nyitottan fogadja a megalapozott kritikai észrevételeket,
- gondolkozásában a rendszerelvű megközelítést alkalmazza.
2.3 Oktatási módszertan
Előadások, kommunikáció írásban és szóban.
2.4 Részletes tárgyprogram
| Hét | Előadások és gyakorlatok témaköre |
| 1. | Az építőanyagokkal szemben támasztott követelmények nukleáris építményekben |
| 2. | Az építőanyagokkal szemben támasztott követelmények nukleáris építményekben |
| 3. | Nukleáris balesetek tanulságai |
| 4. | Tűz teherre való tervezés nukleáris építményekben |
| 5. | Munkavédelem nukleáris építményakban |
| 6. | Az atomerőművek építészeti kérdésesei |
A félév közbeni munkaszüneti napok miatt a program csak tájékoztató jellegű, a pontos időpontokat a tárgy honlapján elérhető "Részletes féléves ütemterv" tartalmazza.
2.5 Tanulástámogató anyagok
Letölthető segédanyagok: elődás fóliák
2.6 Egyéb tudnivalók
-
2.7 Konzultációs lehetőségek
A tárgy oktatójával előzetesen egyeztetett időpontban.
Jelen TAD az alábbi félévre érvényes:
Nem induló tárgyak
II. Tárgykövetelmények
3. A tanulmányi teljesítmény ellenőrzése és értékelése
3.1 Általános szabályok
A
2.2. pontban megfogalmazott tanulási eredmények értékelése vizsga alapján történik.
3.2 Teljesítményértékelési módszerek
| Teljesítményértékelés neve (típus) | Jele | Értékelt tanulási eredmények |
| Vizsga | V | A.1-A.3; B.1-B.4; C.1-C.4; D.1-D.3 |
A szorgalmi időszakban tartott értékelések pontos idejét, a házi feladatok ki- és beadási határidejét a "Részletes féléves ütemterv" tartalmazza, mely elérhető a tárgy honlapján.
3.3 Teljesítményértékelések részaránya a minősítésben
| Jele | Részarány |
| V | 100% |
| Összesen | 100% |
3.4 Az aláírás megszerzésének feltétele, az aláírás érvényessége
tárgyból nem szerezhető aláírás.
3.5 Érdemjegy megállapítása
| Érdemjegy | Pontszám (P) |
| jeles (5) | 85% |
| jó (4) | 74-85% |
| közepes (3) | 63-74% |
| elégséges (2) | 50-63% |
| elégtelen (1) | 50% alatt |
3.6 Javítás és pótlás
Pót vizsga
3.7 A tantárgy elvégzéséhez szükséges tanulmányi munka
| Tevékenység | Óra/félév |
| részvétel a kontakt tanórákon | 6×3=18 |
| felkészülés a vizsgára | 30 |
| Összesen | 48 |
3.8 A tárgykövetelmények érvényessége
2022. szeptember 1.
Jelen TAD az alábbi félévre érvényes:
Nem induló tárgyak