Tantárgyi adatlap
PDF letöltéseI. Tantárgyleírás
1. Alapadatok
1.1 Tantárgy neve
Közlekedéstervező szoftverek
1.2 Azonosító (tantárgykód)
BMEEOUVMU66
1.3 Tantárgy jellege
Kontaktórás tanegység
1.4 Óraszámok
| Típus | Óraszám / (nap) |
| Laboratóriumi gyakorlat | 3 |
1.5 Tanulmányi teljesítményértékelés (minőségi értékelés) típusa
Félévközi érdemjegy
1.6 Kreditszám
3
1.7 Tárgyfelelős
| név | Dr. Bocz Péter |
| beosztás | Egyetemi docens |
| bocz.peter@emk.bme.hu |
1.8 Tantárgyat gondozó oktatási szervezeti egység
Út és Vasútépítési Tanszék
1.9 A tantárgy weblapja
1.10 Az oktatás nyelve
magyar
1.11 Tantárgy típusa
Kötelezően választható az Infrastruktúra-építőmérnök (MSc) szak Út- és vasútmérnöki specializációján
1.12 Előkövetelmények
1.13 Tantárgyleírás érvényessége
2020. február 5.
2. Célkitűzések és tanulási eredmények
2.1 Célkitűzések
A tantárgy célja a közlekedési létesítmények számítógépes térbeli tervezési gondolatmenetének elsajátítása elméletben és gyakorlatban. Egy szoftver példáján keresztül a hallgatók elmélyednek a térbeli gondolkozás és tervezés folyamatában.
2.2 Tanulási eredmények
A tantárgy sikeres teljesítése utána a hallgató
A. Tudás
- ismeri a vonalas létesítmények számítógépes tervezés során alkalmazott tervezési elemeit,
- ismeri a számítógép segítségével végzett vonalas létesítmény-tervezés műszaki folyamatait,
- ismeri a számítógépes úttervező programok legfőbb lehetőségeit, szolgáltatásait, az eredménytermék előállításának lehetőségeit.
B. Képesség
- képes a számítógépes feladatmegoldáshoz szükséges térbeli gondolkodásra,
- képes középszinten kezelni a kontaktórán tanított számítógépes tervezőszoftvert,
- képes egyszerűbb programozási feladatok megoldására a tervezőszoftverben,
- informatikai ismereteinek birtokában képes összetettebb tervezési feladatok számítógéppel segített megoldására,
- képes a tervezőszoftverek által kiadott végeredmény értelmezésére, valamint nyomtatható, eladható formába történő alakítására,
- képes gondolatait rendezett formában szóban és írásban kifejezni.
C. Attitűd
- folyamatos ismeretszerzéssel bővíti tudását,
- nyitott az információtechnológiai eszközök használatára,
- törekszik a pontos és hibamentes feladatmegoldásra,
- az otthoni feladatok megoldásában a legjobb tudásának megfelelő feladatmegoldásra törekszik.
D. Önállóság és felelősség
- felelősen felkészül az összegző teljesítményértékelés sikeres teljesítése érdekében,
- önállóan, saját maga készíti el a félévközi teljesítményértékelési feladatait,
- nyitottan fogadja a megalapozott kritikai észrevételeket, azokat beépíti az önálló feladat megoldásának folyamatába.
2.3 Oktatási módszertan
Gyakorlatok számítógép mellett, oktatói vezetéssel. Kommunikáció szóban, önállóan készített otthoni feladatok konzultációján keresztül. A megszerzett tudásról a számadás írásban és számítógépes feladatokon keresztül történik.
2.4 Részletes tárgyprogram
| Hét | Előadások és gyakorlatok témaköre |
| 1. | A közlekedési létesítmények tervezésének folyamata szoftverek segítségével. Főbb típusok |
| 2. | A térbeli látásmód szükségessége a tervezés során. 3D modellezés. |
| 3. | Tervezési alapadatok összegyűjtése, feldolgozása számítógéppel |
| 4. | Helyszínrajzi vonalvezetés tervezése |
| 5. | Magassági vonalvezetés tervezése. |
| 6. | A vonalas létesítmény keresztmetszeti elemeinek tervezése |
| 7. | Összegző értékelés |
| 8. | A tervezés folyamata programozás segítségével. A programozott tervezés előnyei. |
| 9. | Keresztmetszeti elemek tervezése programozott módban. |
| 10. | Vízelvezetés tervezése. |
| 11. | A 3D modell 2D-be alakítása (keresztszelvények, hossz-szelvények) |
| 12. | Szintbeli csomópont tervezése. |
| 13. | Körforgalmú csomópont tervezése (haladás és elmaradó órák függvényében) |
| 14. | A terv outputjai. |
A félév közbeni munkaszüneti napok miatt a program csak tájékoztató jellegű, a pontos időpontokat a tárgy honlapján elérhető "Részletes féléves ütemterv" tartalmazza.
2.5 Tanulástámogató anyagok
Letölthető anyagok
1. Elektronikus jegyzet:
1. Elektronikus jegyzet:
- Bocz Péter: MX Infrastruktúra Tervező Szoftver
- Lehotai Andrea: MX Input File segédlet
- MX szoftver help
2.6 Egyéb tudnivalók
1) A tanórákon számítógép és szoftverhozzáférés biztosított.
2) A tanórákon kívül szoftver-hozzáférési licensz ingyenesen biztosított, azonban azt a hallgatóknak maguknak kell intézni. Az intézés módját az oktató szóban ismerteti.
3) A gyakorlatokon való részvétel 70%-ban kötelező. Az a hallgató, aki öt vagy több gyakorlatról hiányzik, nem szerezheti meg a tantárgy kreditjét.
2) A tanórákon kívül szoftver-hozzáférési licensz ingyenesen biztosított, azonban azt a hallgatóknak maguknak kell intézni. Az intézés módját az oktató szóban ismerteti.
3) A gyakorlatokon való részvétel 70%-ban kötelező. Az a hallgató, aki öt vagy több gyakorlatról hiányzik, nem szerezheti meg a tantárgy kreditjét.
2.7 Konzultációs lehetőségek
a tanszék honlapján megadottak szerint, de különösen a heti tanórák végén.
Jelen TAD az alábbi félévre érvényes:
Nem induló tárgyak
II. Tárgykövetelmények
3. A tanulmányi teljesítmény ellenőrzése és értékelése
3.1 Általános szabályok
A 2.2. pontban megfogalmazott tanulási eredmények értékelése egy ellenőrző dolgozat (papíron), egy zárthelyi dolgozat (számítógép mellett), és egy házi feladat alapján történik.
3.2 Teljesítményértékelési módszerek
| Teljesítményértékelés neve (típus) | Jele | Értékelt tanulási eredmények |
| 1. ellenőrző dolgozat (szintfelmérő értékelés) | ED1 | A.1-A.3; B.6; D.1 |
| 1. zárthelyi dolgozat (összegző értékelés) | ZH1 | A.1-A.3; B.1-B.3, B.6; C.3; D.1-D.2 |
| 1.házi feladat (folyamatos részteljesítmény-értékelés) | HF1 | A.1-A.3; B.1-B.5; C.1-C.4; D.2-D.3 |
A szorgalmi időszakban tartott értékelések pontos idejét, a házi feladatok ki- és beadási határidejét a "Részletes féléves ütemterv" tartalmazza, mely elérhető a tárgy honlapján.
3.3 Teljesítményértékelések részaránya a minősítésben
| Jele | Részarány |
| ED1 | 15% |
| ZH1 | 40% |
| HF1 | 45% |
| Összesen | 100% |
3.4 Az aláírás megszerzésének feltétele, az aláírás érvényessége
A tárgyból nem szerezhető aláírás.
3.5 Érdemjegy megállapítása
| Érdemjegy | Pontszám (P) |
| jeles (5) | 80<=P |
| jó (4) | 70<=P<80% |
| közepes (3) | 60<=P<70% |
| elégséges (2) | 50<=P<60% |
| elégtelen (1) | P<50% |
3.6 Javítás és pótlás
1) Az otthoni feladat – szabályzatban meghatározott díj megfizetése mellett – késedelmesen a „Részletes féléves ütemterv”-ben ismertetett időpontokban adhatók be.
2) Az egyes félévközi teljesítményértékelések első alkalommal a „Részletes féléves ütemterv”-ben ismertetett időpontban díjmentesen pótolható vagy javíthatók. Javítás esetén az új eredmény a korábbi eredményt minden esetben felülírja.
3) Amennyiben a 2 pont szerinti pótlással sem tud a hallgató elégtelentől különböző érdemjegyet szerezni, úgy – szabályzatban meghatározott díj megfizetése mellett – második alkalommal, összevont formában ismételt kísérletet a sikertelen első pótlás javítására, a pótlási időszakban.
2) Az egyes félévközi teljesítményértékelések első alkalommal a „Részletes féléves ütemterv”-ben ismertetett időpontban díjmentesen pótolható vagy javíthatók. Javítás esetén az új eredmény a korábbi eredményt minden esetben felülírja.
3) Amennyiben a 2 pont szerinti pótlással sem tud a hallgató elégtelentől különböző érdemjegyet szerezni, úgy – szabályzatban meghatározott díj megfizetése mellett – második alkalommal, összevont formában ismételt kísérletet a sikertelen első pótlás javítására, a pótlási időszakban.
3.7 A tantárgy elvégzéséhez szükséges tanulmányi munka
| Tevékenység | Óra/félév |
| részvétel a kontakt tanórákon | 42 |
| felkészülés a teljesítményértékelésekre | 16 |
| otthoni önálló feladat elkészítése | 32 |
| Összesen | 90 |
3.8 A tárgykövetelmények érvényessége
2020. február 5.
Jelen TAD az alábbi félévre érvényes:
Nem induló tárgyak