Közlekedéstervező szoftverek - BMEEOUVMU66

3

name	Dr. Bocz Péter
academic rank	Associate professor
email	bocz.peter@emk.bme.hu

Department of Highway and Railway Engineering

hungarian

5 February 2020

A tantárgy célja a közlekedési létesítmények számítógépes térbeli tervezési gondolatmenetének elsajátítása elméletben és gyakorlatban. Egy szoftver példáján keresztül a hallgatók elmélyednek a térbeli gondolkozás és tervezés folyamatában.

Gyakorlatok számítógép mellett, oktatói vezetéssel. Kommunikáció szóban, önállóan készített otthoni feladatok konzultációján keresztül. A megszerzett tudásról a számadás írásban és számítógépes feladatokon keresztül történik.

Hét	Előadások és gyakorlatok témaköre
1.	A közlekedési létesítmények tervezésének folyamata szoftverek segítségével. Főbb típusok
2.	A térbeli látásmód szükségessége a tervezés során. 3D modellezés.
3.	Tervezési alapadatok összegyűjtése, feldolgozása számítógéppel
4.	Helyszínrajzi vonalvezetés tervezése
5.	Magassági vonalvezetés tervezése.
6.	A vonalas létesítmény keresztmetszeti elemeinek tervezése
7.	Összegző értékelés
8.	A tervezés folyamata programozás segítségével. A programozott tervezés előnyei.
9.	Keresztmetszeti elemek tervezése programozott módban.
10.	Vízelvezetés tervezése.
11.	A 3D modell 2D-be alakítása (keresztszelvények, hossz-szelvények)
12.	Szintbeli csomópont tervezése.
13.	Körforgalmú csomópont tervezése (haladás és elmaradó órák függvényében)
14.	A terv outputjai.

The above programme is tentative and subject to changes due to calendar variations and other reasons specific to the actual semester. Consult the effective detailed course schedule of the course on the subject website.

Letölthető anyagok
1. Elektronikus jegyzet:

• Bocz Péter: MX Infrastruktúra Tervező Szoftver

2. Segédlet:

• Lehotai Andrea: MX Input File segédlet
• MX szoftver help

1) A tanórákon számítógép és szoftverhozzáférés biztosított.
2) A tanórákon kívül szoftver-hozzáférési licensz ingyenesen biztosított, azonban azt a hallgatóknak maguknak kell intézni. Az intézés módját az oktató szóban ismerteti.
3) A gyakorlatokon való részvétel 70%-ban kötelező. Az a hallgató, aki öt vagy több gyakorlatról hiányzik, nem szerezheti meg a tantárgy kreditjét.

Nem induló tárgyak

A 2.2. pontban megfogalmazott tanulási eredmények értékelése egy ellenőrző dolgozat (papíron), egy zárthelyi dolgozat (számítógép mellett), és egy házi feladat alapján történik.

Teljesítményértékelés neve (típus)	Jele	Értékelt tanulási eredmények
1. ellenőrző dolgozat (szintfelmérő értékelés)	ED1	A.1-A.3; B.6; D.1
1. zárthelyi dolgozat (összegző értékelés)	ZH1	A.1-A.3; B.1-B.3, B.6; C.3; D.1-D.2
1.házi feladat (folyamatos részteljesítmény-értékelés)	HF1	A.1-A.3; B.1-B.5; C.1-C.4; D.2-D.3

The dates of deadlines of assignments/homework can be found in the detailed course schedule on the subject’s website.

1) Az otthoni feladat – szabályzatban meghatározott díj megfizetése mellett – késedelmesen a „Részletes féléves ütemterv”-ben ismertetett időpontokban adhatók be.
2) Az egyes félévközi teljesítményértékelések első alkalommal a „Részletes féléves ütemterv”-ben ismertetett időpontban díjmentesen pótolható vagy javíthatók. Javítás esetén az új eredmény a korábbi eredményt minden esetben felülírja.
3) Amennyiben a 2 pont szerinti pótlással sem tud a hallgató elégtelentől különböző érdemjegyet szerezni, úgy – szabályzatban meghatározott díj megfizetése mellett – második alkalommal, összevont formában ismételt kísérletet a sikertelen első pótlás javítására, a pótlási időszakban.

5 February 2020

Nem induló tárgyak