Tantárgyi adatlap
PDF letöltéseI. Tantárgyleírás
1. Alapadatok
1.1 Tantárgy neve
Acél- és öszvérszerkezetek
1.2 Azonosító (tantárgykód)
BMEEOHSAS47
1.3 Tantárgy jellege
Kontaktórás tanegység
1.4 Óraszámok
| Típus | Óraszám / (nap) |
| Előadás (elmélet) | 3 |
1.5 Tanulmányi teljesítményértékelés (minőségi értékelés) típusa
Félévközi érdemjegy
1.6 Kreditszám
4
1.7 Tárgyfelelős
| név | Dr. Kovács Nauzika |
| beosztás | Egyetemi docens |
| kovacs.nauzika@emk.bme.hu |
1.8 Tantárgyat gondozó oktatási szervezeti egység
Hidak és Szerkezetek Tanszék
1.9 A tantárgy weblapja
1.10 Az oktatás nyelve
magyar és angol
1.11 Tantárgy típusa
Kötelező az építőmérnöki (BSc) szak Szerkezet-építőmérnöki ágazatán
1.12 Előkövetelmények
Erős előkövetelmény:
- Acélszerkezetek (BMEEOHSAT42)
- Vasbetonszerkezetek (BMEEOHSAT43)
1.13 Tantárgyleírás érvényessége
2020. február 5.
2. Célkitűzések és tanulási eredmények
2.1 Célkitűzések
A tárgy célja, hogy a hallgató elsajátítsa a gerinclemezes hegesztett gerendatartók szerkezeti kialakításának és méretezésének specialitásai, ezen belül szilárdsági és stabilitási jelenségek kölcsönhatását, és egyszerű csomópontok szerkezeti kialakítását és méretezését. Cél továbbá az öszvér gerendatartók szerkezeti kialakításának, viselkedésének és rugalmas- és képlékeny méretezési módszerének alapjait elsajátítása a hallgató.
2.2 Tanulási eredmények
A tantárgy sikeres teljesítése utána a hallgató
A. Tudás
- ismeri az acél és öszvérszerkezetek általánosan használt fogalomrendszerét,
- ismeri a gerinclemezes hegesztett tartók méretezési eljárásait,
- ismeri a szilárdsági és stabilitási kölcsönhatásokat acélszerkezetek esetében,
- ismeri az acélszerkezetek egyszerű csomópontjainak kialakítási lehetőségeit,
- ismeri az öszvér gerendatartók kialakítási lehetőségeit,
- ismeri az öszvértartók rugalmas számítási elvét,
- ismeri az öszvértartók képlékeny méretezési elvét,
- ismeri a nyírt kapcsolatok rugalmas és képlékeny méretezési módszereit.
B. Képesség
- képes gerinclemezes acél tartószerkezet méretezésére,
- képes külpontosan nyomott acél oszlopok méretezésére,
- képes acélszerkezetek egyszerű csomópontjainak a méretezésére,
- képes öszvér gerendák ellenállásának a meghatározására rugalmas és képlékeny elven,
- képes nyírt kapcsolóelemek ellenállásának számítására rugalmas és képlékeny elven.
C. Attitűd
- nyitott az új ismeretek megszerzésére, folyamatos ismeretszerzéssel bővíti tudását,
- nyitott az információtechnológiai eszközök használatára,
- törekszik a pontos és hibamentes feladatmegoldásra.
D. Önállóság és felelősség
- önállóan végzi az acél és öszvérszerkezetű gerendák vizsgálatát adott források alapján,
- gondolkozásában a rendszerelvű megközelítést alkalmazza.
2.3 Oktatási módszertan
Az előadásokon elhangzott elméleti anyag megértését és alkalmazását a gyakorlatokon megoldott számpéldák segítik. A félévközi számonkérésre felkészülést támogató házi feladatokkal a Hallgatók személyre szabott számítási feladatokat oldhatnak meg önállóan, online felületen keresztül ellenőrizhetik a megoldás helyességét.
2.4 Részletes tárgyprogram
| Hét | Előadások és gyakorlatok témaköre |
| 1. | Lemezek horpadása: 4. keresztmetszeti osztályú szelvények; nyírási horpadás. |
| 2. | Hegesztett tömör gerendatartók szerkezeti kialakítása, méretezés lépése. |
| 3. | Külpontosan nyomott rudak: km. osztályozás, szilárdsági vizsgálatok. |
| 4. | Külpontosan nyomott rudak: stabilitási jelenségei és vizsgálatuk. |
| 5. | Egyszerű csomópontok: illesztések és oszloptalpak. |
| 6. | Egyszerű csomópontok: csuklós oszlop-gerenda csomópontok. |
| 7. | Egyszerű csomópontok: gerenda-gerenda csomópontok. |
| 8. | Öszvérszerkezetek fogalma, szerkezeti kialakítása és viselkedése. |
| 9. | Öszvértartók méretezésének alapelvei. |
| 10. | Öszvér gerendák: rugalmas számítás rövid és tartós terhek esetén. |
| 11. | Öszvér gerendák: km. osztályozása, szilárdsági vizsgálatok. |
| 12. | Öszvér gerendák: szilárdsági vizsgálatok. |
| 13. | Nyírási kapcsolatok kialakítása és méretezése rugalmas és képlékeny elven. |
| 14. | Megvalósult acél- és öszvérszerkezetek. |
A félév közbeni munkaszüneti napok miatt a program csak tájékoztató jellegű, a pontos időpontokat a tárgy honlapján elérhető "Részletes féléves ütemterv" tartalmazza.
2.5 Tanulástámogató anyagok
a) Tankönyvek:
- Halász-Platthy: Acélszerkezetek (tankönyv)
- Ádány, Dulácska, Dunai, Fernezelyi, Horváth, Kövesdi : Tervezés az Eurocode alapján. Acélszerkezetek; 1 Általános eljárások. 2. speciális eljárások
- Kovács, Calado, Dunai : Öszvérszerkezetek, Tervezés az Eurocode alapján
- Dunai, Horváth, Kovács, Verőci, Vigh: Acélszerkezetek méretezése az Eurocode 3 szerint. Gyakorlati útmutató.
- Előadás diák.
- Gyakorlat óravázlat.
- Minta zh sorok.
2.6 Egyéb tudnivalók
Az előadásokon való részvétel kötelező. Az a hallgató, aki az előadások 70%-ánál kevesebben vesz részt, nem szerezheti meg a tantárgy kreditjét.
2.7 Konzultációs lehetőségek
tanszék honlapján megadottak szerint, vagy
előzetesen, e-mail-ben egyeztetve; e-mail:
kovacs.nauzika@emk.bme.hu és horvath.laszlo@emk.bme.huJelen TAD az alábbi félévre érvényes:
2024/2025 I. félév
II. Tárgykövetelmények
3. A tanulmányi teljesítmény ellenőrzése és értékelése
3.1 Általános szabályok
A 2.2. pontban megfogalmazott tanulási eredmények értékelése zárthelyi dolgozatok, házi feladatok, valamint az előadásokon való részvétel alapján történik.
3.2 Teljesítményértékelési módszerek
| Teljesítményértékelés neve (típus) | Jele | Értékelt tanulási eredmények |
| 1. zárthelyi dolgozat (összegző értékelés) | ZH1 | A.1-A.2; B.1 |
| 2. zárthelyi dolgozat (összegző értékelés) | ZH2 | A.3-A.4; B.2-B.3 |
| 3. zárthelyi dolgozat (összegző értékelés) | ZH3 | A.5-A.8; B.4-B.5 |
| 1-3.házi feladat (folyamatos részteljesítmény-értékelés) | HF1 | A.1-A.4; B.1-B.5; C.1-C.3; D.1-D.2 |
| Aktív részvétel (folyamatos részteljesítmény-értékelés) (opcionális, csak pozitív előjellel) | A | A.1-A.8; B.1-B.5 |
A szorgalmi időszakban tartott értékelések pontos idejét, a házi feladatok ki- és beadási határidejét a "Részletes féléves ütemterv" tartalmazza, mely elérhető a tárgy honlapján.
3.3 Teljesítményértékelések részaránya a minősítésben
| Jele | Részarány |
| ZH1 | 34% |
| ZH2 | 34% |
| ZH3 | 34% |
| HF1 | 3% |
| HF2 | 5,5% |
| HF3 | 6,5% |
| A (bónusz) | 17% |
| Összesen | 100% |
- Mindhárom zárthelyi elméleti és gyakorlati részből áll.
- A tárgy teljesítésének feltétele, hogy a hallgató a három zárthelyi közül a két jobbik zárthelyin 50%, vagy annál jobb eredményt érjen el, az elméleti és gyakorlati részből külön-külön.
- A két jobb elméleti és gyakorlati eredményt nem kell ugyan azon a ZH-n elérni (pl. ZH 1 és 3 teszt a két legjobb és ZH 2 és 3 példa legjobb).
- A házi feladatok megoldása nem kötelező.
- A házi feladtok célja a ZH felkészülés segítése, a feladatok egyedi, paraméteres számpéldák.
- A házi feladatok megoldásával max 15 pont szerezhető.
- A harmadik (leggyengébb) zárthelyi eredményes (≥50%) megírásával többletpontokat (bónusz) lehet szerezni.
- A leggyengébb ZH teszt részére max 7 és példa részeire max 10 bónusz pont szerezhető.
3.4 Az aláírás megszerzésének feltétele, az aláírás érvényessége
A tárgyból nem szerezhető aláírás.
3.5 Érdemjegy megállapítása
A jelenléti feltételeket teljesítő azon hallgatók, akik a három zárthelyi közül a két jobbik zárthelyin 50% vagy annál jobb eredményt értek el, érdemjegyét az alábbi szempontok szerint határozzuk meg:
Megszerezhető pontok maximális száma:
A féléves osztályzat az elért pontszám alapján:
Megszerezhető pontok maximális száma:
| Tevékenység | max pont |
| Zh legjobb: | 34 pont (teszt:14 pont + példa: 20 pont) |
| Zh második legjobb: | 34 pont (teszt:14 pont + példa: 20 pont) |
| Házi feladatok: | 15 pont |
| Bónusz: | 17 pont |
| Összesen: | 100 pont |
| Érdemjegy | Pontszám (P) |
| jeles (5) | 85<=P |
| jó (4) | 75<=P<85 |
| közepes (3) | 65<=P<75 |
| elégséges (2) | 50<=P<65 |
| elégtelen (1) | P<50 |
3.6 Javítás és pótlás
- A zárthelyik nem javíthatók és nem pótolhatók.
- A házi feladtok nem javíthatók és nem pótolhatók.
3.7 A tantárgy elvégzéséhez szükséges tanulmányi munka
| Tevékenység | Óra/félév |
| részvétel a kontakt tanórákon | 14×3=42 |
| félévközi készülés a gyakorlatokra | 7×2=14 |
| felkészülés a teljesítményértékelésekre | 2×14=28 |
| házi feladat elkészítése | 18 |
| kijelölt írásos tananyag önálló elsajátítása | 18 |
| Összesen | 120 |
3.8 A tárgykövetelmények érvényessége
2023. szeptember 4.
Jelen TAD az alábbi félévre érvényes:
2024/2025 I. félév