BMEEOAFAT43_HU: Tantárgyi adatlap

Tantárgyi adatlap

PDF letöltése

I. Tantárgyleírás

1. Alapadatok

1.1 Tantárgy neve

Geodézia mérőgyakorlat

1.2 Azonosító (tantárgykód)

BMEEOAFAT43

1.3 Tantárgy jellege

Kontaktórás tanegység

1.4 Óraszámok

Típus	Óraszám / (nap)
Mérőgyakorlat	(9)

1.5 Tanulmányi teljesítményértékelés (minőségi értékelés) típusa

Félévközi érdemjegy

1.6 Kreditszám

1.7 Tárgyfelelős

név	Dr. Takács Bence
beosztás	Egyetemi docens
email	takacs.bence@emk.bme.hu

1.8 Tantárgyat gondozó oktatási szervezeti egység

Általános- és Felsőgeodézia Tanszék

1.9 A tantárgy weblapja

https://epito.bme.hu/BMEEOAFAT43
https://edu.epito.bme.hu/course/view.php?id=471

1.10 Az oktatás nyelve

magyar és angol

1.11 Tantárgy típusa

Kötelező az építőmérnöki (BSc) szakon

1.12 Előkövetelmények

Gyenge előkövetelmény:

Geodézia II. (BMEEOAFAT42)

Párhuzamos előkövetelmény:

Geodézia II. (BMEEOAFAT42)

Erős előkövetelmény:

Építőmérnöki CAD (BMEEOFTAT41)

1.13 Tantárgyleírás érvényessége

2020. február 5.

2. Célkitűzések és tanulási eredmények

2.1 Célkitűzések

A két féléves geodéziai oktatásra támaszkodva összetett, az építőmérnöki gyakorlatból vett feladatokat oldanak meg a hallgatók. A feladatok keretében a hallgatók értékelik a rendelkezésre álló alapadatokat, meghatározzák az adott építőmérnöki feladat igényelte geodéziai tevékenységeket, gyakorolják a szükséges felmérési, adatfeldolgozási, kitűzés-tervezési, kitűzési, dokumentálási feladatokat. A mérőgyakorlaton végrehajtanak alappontsűrítést, terepfelmérést, mérnöki létesítmény (út, épület, közmű) felmérést és kitűzést, zsinórállás építést, deformáció-mérést, stb. Készségszintű gyakorlatot szereznek klasszikus geodéziai műszerek használatában, pl. kompenzátoros mérnök szintezőműszer vagy alap mérőállomás használatában. Megismerkednek az építőmérnöki napi gyakorlatban is használt professzionális műszerekkel, módszerekkel (RTK GNSS, extra funkciókkal felszerelt mérőállomás, drón, építőipari lézerek, digitális fotogrammetria, stb.).

2.2 Tanulási eredmények

A tantárgy sikeres teljesítése utána a hallgató

A. Tudás

Érti az alapvető alappontsűrítési eljárásokat, azaz a sokszögelést, szabad álláspont meghatározását, RTK GNSS-technikát, vonalszintezést.
Ismeri az építőmérnöki gyakorlatban előforduló geodéziai műszereket, azaz a kompenzátoros mérnöki szintezőműszert, az alap mérőállomást, RTK GNSS-vevőt.
Érti a szabatos szintezés alapelvét és a felsőrendű szintezőműszer működési elvét.
Érti a fotogrammetria geodézia mérésekkel való támogatásának szükségességét.
Tájékozott a GNSS-méréseket terhelő hibák és azok hatásának csökkentését szolgáló eljárások területén. Ismeri a GNSS-technikával elérhető pontosságot, tisztában van a GNSS-technika korlátaival. Átlátja a GNSS-technika alkalmazási lehetőségeit, előnyeit is.
Összefüggéseiben értelmezi a vonalas létesítmények vízszintes értelmű vonalvezetésének geometriai alapelemeit és az ehhez szükséges alapfogalmakat. Érti a kitűzéséhez szükséges geometriai mennyiségek kiszámításának összefüggéseit.
Megismeri a magyarországi közműnyilvántartás rendszerét, a közművek felkutatásához, beméréséhez szükséges módszereket érti.

B. Képesség

Rutinszerűen képes kompenzátoros mérnöki szintezőműszerrel magassági alappontok meghatározására vonalszintezéssel, részletpontok meghatározására részletpont szintezéssel, valamint adott magasságok kitűzésére.
Rutinszerűen képes alap mérőállomással szögek és távolságok mérésére és kitűzésére, részletpontok koordinátáinak és magasságának meghatározására, koordinátásan adott pontok kitűzésére.
Rutinszerűen képes a vetületi síkon végzett alapvető geodéziai számítások végrehajtására.
Oktatói segítséggel megtervezi az adott feladatok végrehajtásának lépéseit, kiválasztja a feladathoz szükséges műszereket és eszközöket.
Építőmérnöki létesítmény tervezéséhez szükséges alappontsűrítést, részletmérést végez. A részletmérés során meghatározott koordinátajegyzékből, előrajzokból digitális térképet készít CAD szoftverrel, az elkészült térképet kinyomtatja, helyszíneléssel ellenőrzi, kiegészíti.
Átmeneti íveket is tartalmazó ellenív vízszintes értelmű kitűzéséhez szükséges geometriai adatokat kiszámítja, elvégzi a kitűzési feladatokat.
Útállapot felméréséhez és a burkolat megerősítés tervezéshez szükséges geodéziai méréseket klasszikus módszerrel, azaz hossz-és keresztszelvény szintezéssel elvégzi, a hossz-és keresztszelvényeket kiszerkeszti.
Zsinórállást épít, ezen keresztül is gyakorolja szögek, távolságok és magasságok kitűzését, a vetítést.
Falazat síklapúságát egyenesre méréssel ellenőrzi.
Eltakart közművezeték nyomvonalát kutatja, a közművek beméréséhez szükséges méréseket végez, a mérések alaptérképét a közművek ábrázolásával kiegészíti.
Épületek térmodelljét állítja elő digitális fényképek alapján.

C. Attitűd

Törekszik a geodéziai méréseket a feladat megkívánta pontossággal végrehajtani, az ellenőrzési lehetőségeket felismeri és kihasználja.
Nyitott a korszerű geodéziai eljárások iránt, felismeri az építőmérnök számára is fontos lehetőségeit.

D. Önállóság és felelősség

egyes helyzetekben – csapat részeként – együttműködik hallgatótársaival a feladatok megoldásában, más helyzetekben a csapat munkáját irányítja,
kerüli a balesetek lehetőségét,
gondosan kezeli a geodéziai műszereket, azokért anyagi és erkölcsi felelősséget érez.

2.3 Oktatási módszertan

Rövid bevezető után kiscsoportban oldanak meg a hallgatók mérési, számítási, tervezési és dokumentálási feladatokat. Mindezt egybefüggő, 9 napos mérőgyakorlat keretében, a mérési gyakorlatok végrehajtásához alkalmas terepen.

2.4 Részletes tárgyprogram

Hét	Előadások és gyakorlatok témaköre
1.	Fogadás, érkezés. Szállás elfoglalása, adminisztráció (pl. étkezési jegyek kiadása). tábor-rend hirdetése. Tantárgyi követelmények ismertetése. Balesetvédelmi oktatás.
2.	Kettősen tájékozott sokszögvonal mérése.
3.	Sokszögvonal számítása.
4.	Részletmérés.
5.	Térképezés, térkép tartalmának terepi ellenőrzése, kiegészítése.
6.	Ellenív tervezése, kitűzési adatok számítása.
7.	Ellenív kitűzése.
8.	Útállapot felméréséhez szükséges magassági alappontsűrítés.
9.	Útállapot felmérése,hossz-és keresztszelvény szerkesztése.
10.	Épület homlokzaton illesztőpontok meghatározása.
11.	Épülethomlokzat felmérése digitális fotogrammetriával.
12.	Zsinórállás építése. Falsík ellenőrző mérése.
13.	GNSS-gyakorlat.
14.	Épület szerkezeti elemek vízszintes értelmű kitűzése mm pontossággal. Szabatos szintezés.
15.	Közművezeték és műtárgyainak felmérése, térkép kiegészítés.
16.	Osztályozott gyakorlati beszámoló.
17.	Összefoglalás. Jegyzőkönyvek véglegesítése, műszaki leírások készítése, dokumentáció összeállítása.
18.	Értékelés, táborzárás, kiköltözés.

A félév közbeni munkaszüneti napok miatt a program csak tájékoztató jellegű, a pontos időpontokat a tárgy honlapján elérhető "Részletes féléves ütemterv" tartalmazza.

2.5 Tanulástámogató anyagok

a) oktatási keretrendszerben található segédletek és a gyakorlatokra felkészülést segítő on-line tesztek
b) KrauterAndrás: Geodézia. Egyetemi jegyzet. Műegyetemi kiadó.

2.6 Egyéb tudnivalók

1) A tantárgy oktatása a tavaszi félév vizsgaidőszakában és azt követően a nyári szünetben történik.
2) A mérőgyakorlat idejére a hallgatók számára szállást biztosítunk, ennek igénybevétele kötelező.
3) A mérések egy részét a szabadban végezzük, lényegében az időjárási körülményektől függetlenül. A szükséges ruházatról, cipőről, egyéb kellékekről a mérőgyakorlat előtt elektronikusan hirdetést teszünk közzé.
4) A gyakorlatokon való részvétel teljes mértékben kötelező.
5) A mérőgyakorlat helyszínén vezetékes és vezeték nélküli internetkapcsolat biztosított. Saját laptop vagy ennek megfelelő eszköz használata a tanulás és a gyakorlatok során javasolt, de nem kötelező; a tanszék számítógépet biztosít.

2.7 Konzultációs lehetőségek

Konzultációs időpontok: a mérőtábor idején folyamatosan biztosított a konzultáció lehetősége a táborban tartózkodó gyakorlatvezetőkkel

Jelen TAD az alábbi félévre érvényes:

2023/2024 II. félév

II. Tárgykövetelmények

3. A tanulmányi teljesítmény ellenőrzése és értékelése

3.1 Általános szabályok

A 2.2. pontban megfogalmazott tanulási eredmények értékelése egy osztályozott feladat, elektronikus zárthelyi, valamint a mérőgyakorlat során tanúsított hozzáállás, aktivitás alapján történik. Az előtanulmányok során megszerzett ismeretek és képességek ismétléséhez, rendszerezéséhez, valamint az új anyagok megértéséhez, gyakorlásához az oktatási keretrendszerben kellő számú gyakorló feladatot biztosítunk.

3.2 Teljesítményértékelési módszerek

Teljesítményértékelés neve (típus)	Jele	Értékelt tanulási eredmények
osztályozott feladat	OF	B.1-B.3
zárthelyi	ZH	A.1-A.7; B.1-B.10
aktivitás	A	B.1-B.11; C.1-C.2; D.1-D.3

Az egyes mérőtáborokban tartott értékelések pontos idejét a mérőtábor elején a táborvezető hirdeti ki.
A szorgalmi időszakban tartott értékelések pontos idejét, a házi feladatok ki- és beadási határidejét a "Részletes féléves ütemterv" tartalmazza, mely elérhető a tárgy honlapján.

3.3 Teljesítményértékelések részaránya a minősítésben

Minden teljesítményértékelésre 1-5 osztályzatot adunk.

Jele	Részarány
OF	33%
ZH	33%
A	34%
Összesen	100%

3.4 Az aláírás megszerzésének feltétele, az aláírás érvényessége

A tárgyból nem szerezhető aláírás.

3.5 Érdemjegy megállapítása

Az érdemjegymegszerzésének feltétele a gyakorlatokon való teljes mértékű részvétel, illetve,hogy a 3.3. pont szerint teljesítendő feladatok mindegyikét legalább elégséges szinten teljesítse a hallgató. A végső érdemjegyet a 3.3. pont szerinti súlyozás alapján állapítjuk meg.

3.6 Javítás és pótlás

Az osztályozott feladat és a zárthelyi a mérőtábor idején egy-egy alkalommal pótolható. A pótlás pontos időpontját a táborvezető hirdeti ki.

3.7 A tantárgy elvégzéséhez szükséges tanulmányi munka

Tevékenység	Óra/félév
részvétel a kontakt tanórákon	9×8=72
felkészülés a teljesítményértékelésekre	9×2=18
Összesen	90

3.8 A tárgykövetelmények érvényessége